高质量六年级上册数学日记！！急需！！！ 别理他，他骗人的
25811141720……19972000是一个多位数，求这个多位数除以9的余数 这个数就是2、5、8、8+3、8+3+3…形成的等差数列组成的数.从2到2000，共(2000-2)/3+1=667项.又知，各位数字和能被9整除的数，能被9整除.且能推论：把数字任意分段，各段形成的数字之和能被9整除的数，能被9整除.则由这667项数的和(2+2000)*667/2=667667 被9除余 6*4+7*2-4*9=2，可知当最后一位0变为7时，各项数字和667667+7=667674能被9整除.即数字258111417…19972007能被9整除，则原数字258111417…19972000被9除余2.
谁有小学奥数题？ 3、将下列十进制数化成二进制数：⑴（45）10 3、将下列十进制数化成二进制数： ⑴（45）10 ⑵（122）10 （3）（217）10 4、将下列二进制数化成十进制数： 。
小升初考试考的较多的数学题 行程问题 工程问题 不规则平面图形面积问题 都是常考的大题难题。小题就不说了 一些必考的比例，圆锥体积，圆柱表面积，数的念法，整数的因数分解，质数合数，混合数混合四则运算等等。哎~亚历山大的中国学生，本来应该玩耍的年纪~只能祝福孩子们了
关于整除的问题 1.作自然数带余除法，有算式A÷B=C.27.如果B，且A-80B+21C+524=0，则A=().2.已知三位数中的任意两个数字之和都可以被第三个数字整除，这样的三位数有()个．3.N为正整数，302被N。
求199819992000200121002除以9的余数
怎样证明：一个数除以9的余数等于它的数字和除以九的余数？ 首先10^i＝99.9(i个9)+1除以9的余数＝1所以ai*10^i除以9的余数＝ai用a0~an表示各位数字则数＝（anan-1an-2.a2a1a0)，＝an*10^n+an-1*10^n-1+an-2*10^n-2+.a2*10^2+a1*10+a0除以9的余数＝an+an-1+an-2+.+.
跪求一篇六年级数学论文（500字以上） 感悟数学曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=∏r2，因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=∏r2=92∏+62∏=117∏，而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=∏r2=152∏=225∏，所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正。
