你是怎样理解陶诗的特点的？ 1 “文如其人”这条艺术规律，在陶渊明身上得到了很好的体现。他的诗不是吟风弄月的情感游戏，而是诗人的真实。[3]”http：//roach4988.blog.hexun.com/3724637_d.html
文言文中“自”有什么意思？
有哪些惊艳到你的古文句子？ 《题金山寺》苏轼（一首回环诗，正反都可以读得通，到意境不同哦）潮随暗浪雪山倾，远浦…
文言文【苏轼论读书】的翻译 一个超一流的文化大师，都有其非凡的读书之途。苏轼这位中国文化的“珠穆朗玛级”的人物，其读书的阅历和经验，更为典范.
苏轼评价陶渊明的一段文字的译文
评陶韩柳诗文言文的翻译 柳子厚即柳宗元，韦苏州即韦应物，退之即韩愈，意思是说，柳宗元的诗是在陶渊明之下的，但是在韦应物之上，韩愈的诗比柳宗元的诗更加的奇险（这也是韩诗一贯的风格），但是。
文言文中有哪些夸赞别人的句子？ 夸赞、称赞的对象不论男女。熊猫君是语文老师，分享一下文言文中夸赞别人的句子： 1.欧阳修赞美苏轼 此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。这句话的出处，是一段。
短文两篇 （1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．①句意为：正打算求取来看看．方：正、刚刚；②句意为：李江州忽然送了陶渊明的一篇文章给予我．遗：给予、赠送；③句意为：昨日有一只牛得了疾病几乎死去．几：几乎；④句意为：采用她的方法非常见效．效：见效、奏效．（2）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：（1）句首关联词或语气词之后要要停顿；（2）有些古今异义词朗读是要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿．（6）并列短语间要略作停顿（7）古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．该句子符合第③条规律：有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁．（3）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握住文章中心，根据题目的要求和提示的信息解决问题．【甲】：陶诗对他宛如一剂良药，可见苏轼对陶渊明喜爱之深，又读的小心翼翼，舍不得一下子读完．【己】：如孩童得一糖果，。
苏轼有哪些艺术成就？苏轼是我国北宋时期的一大大文豪，其在诗词歌赋和书画方面都具有非常杰出的成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”，其词语辛弃疾并称“：-苏轼，成就，艺术
