为什么教师要进行智慧教育 智慧教育平台的推广一方面是为了局域范围内的优质教学资源的整合共享，另一方面也是电教化教育的渗透，顺应整个科技发展的一个趋势。
《做有智慧的教师》教师读书笔记 读有智慧老师这本书，我们知道智慧的教师是那些知识渊博，经验丰富的。那读书笔记怎么写？下面是小编精心为你整理做有智慧的教师读书笔记，一起来看看。。
做智慧父母育优秀孩子家长学生会的收获
幼儿教师教育随笔：过一种幸福完美的教育生活
孩子在学校遭受老师和同学冷落，错在家长不讨好老师吗？这与家长不讨好老师没有任何关系，家长要主动地鼓励孩子去和同学沟通。双休可以把朋友的孩子带回家让孩子多接触，。
作为一名校长如何引领教师爱学校爱学生 作为一名校长，我们人生最理想的境界是既幸福又优秀，既优秀又幸福。没有幸福感、优秀感，对自己来说是痛苦的，对学校来说是悲哀的。作为一所学校的校长，只有每天都在提高自己的教学教育技巧，把学校工作最本质的东西—教学和教育摆在首要位置的时候，才能成为一个博学多识、有威信、时刻感受到职业幸福的校长。因此我今天想和各位校长交流的话题是：做一名引领学校幸福成长的校长。一、做一名享受教育幸福的校长1、幸福来源于厚重的责任。责任教育的厚重感：责任教育，就是教人负责地去行动。责任教育在历史上始终占有重要的一席之地。孔子的“当仁不让”，孟子的“舍我其谁”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，李大钊的“铁肩担道义”，无不显示着对国事民瘼（mín mò关心群众的疾苦）的崇高责任感。早在1972年，联合国教科文组织在《学会生存》这一报告中，就确定教育发展的方向之一是使每个人承担起包括道德责任在内的一切责任。新世纪伊始，我们提出旨在教人“学会负责”的责任教育。责任教育的紧迫感：责任的重要使责任教育成为永恒的主题，那么，现实中的责任丧失则使责任教育变得刻不容缓。即使我们在责任教育上已经取得一定的成效，但也必须看到：社会。
做最好的老师：[38]引领孩子走过叛逆期，做最好的老师，就要做快乐而富有激情的老师，做学生喜欢的老师是，做学生崇拜的老师，做一个桃李满天下的老师。
如何在骨干教师引领下，开展教育教学工作 教师是学校发展的脊梁，是学生幸福人生的奠基者和引路人，是引领孩子健康成长的指导者，是开启孩子智慧的启迪者。而骨干教师则是教师队伍中的中坚力量，学校教学工作的有效开展与骨干教师的参与有着极其密切的关系，因为骨干教师是师德高尚、业务精良、学识广博的学科带头人乃至名师名家，具有丰富的教学经验、先进的教学理念、掌握一定的现代信息技术教育手段、拥有深厚的教育理论功底。
有些90后教师最怕与家长打交道，如何做好家校沟通“智慧教师”？做为一名老师，学会沟通，善于沟通是必须的。给学生沟通可以了解学生的需求，给同事沟通可以一起探讨教学。
浅谈如何发挥骨干教师的带头引领作用 学校领导充分发挥了骨干教师62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332643166在本职工作中的带头引领作用，依托骨干教师本身的优势，发挥他们对周围的辐射作用，促进广大教师教育、教学能力的提高，推动学校教学质量的提升。一、努力提高师德修养，树立以生为本的教育观念学高为师，身正为范。在平时的教育教学中，严格要求自己以端庄的仪表，脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态去面对每个人。罗曼.罗兰说：要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。所以，我时时刻刻要求以自己为人师表，身体力行，用良好的品质、知识水平、教学态度和作风在学生中树立优良的教师形象，言传身教，耳濡目染，教育和影响学生。引导他们树立正确的世界观和人生观，形成良好的情感和行为习惯，促进学生各方面发展。树立以学生为本的教育观念，全身心地投入到教学中，与孩子进行心底的、智慧的对话，使孩子在兴奋、投入、惊奇和愉悦张感受学习带来的快乐。时时刻刻装着学生，珍视孩子在校的每一天，保护孩子的每一次发现，关注学生的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受。智慧引导每一位孩子的成长。宽容地对待孩子，欣赏每一位孩子，特别是对那些学习基础差的学生，努力发现他们。
