山东省教研室如何发表论文呢 您好，一般如果有教研任务的话，是需要发表正规CN刊号论文的
山东省教研室是什么机构 教育机构
县教研室授予的教学质量优秀教师是不是综合小奖？ (一)定性评价量化赋分内容教师职业道德，2113教育教学能力、工作业5261绩、贡献等。（二）定量评价4102量化赋分内容教育教学年限，现资格年限或任现职年限，教学工作量、教案、教学业绩，班主任工作年限，综合荣誉、专业奖励、论文著作，学历，年度考核结果等。四、量化赋分推荐的办法(一)定性评价办法1、教师职业道德评议：主要由教师（单位教师较多的，可由本学科教师和其他部门业务相关人员）进行投票评议，原则上同意票数超过三分之二以上方可推荐。同时，还要适当听取学生及家长的意见。2、教师教育教学能力、工作业绩、贡献评议：主要由专家评议小组对申报教师的教育教学能力、工作业绩和贡献，进行客观公正的民主评议，主要根据平时教学效果、工作量等情况进行综合评价、量化赋分。论文著作的量化评价要区别对待，对高校教师，要作为必要条件，制定量化考核标准，适度提高其质量要求；对中小学教师不作硬性要求，可作参考。（二）量化赋分及权重（满分130分）1、职业道德、教育教学能力、业绩、贡献评价赋分（50分）：由专家评议小组根据学校教育教学常规工作检查情况，对教师的职业道德、教育教学能力、业绩、贡献等内容进行综合评价。教师职业道德10分。
2015年度山东省青少年教育科学规划课题。
山东教师教育网
山东教育报教研版是增刊、特刊吗：这个不是的？好评率：% 答：在这个资源库里，教师的精品示范课资源、教学设计及备课资源、多媒体互动学习资源、主题学习资源、小学生命。
