石榴细读课文，谈谈全文写了石榴的哪些方面？是按什么顺序来写的 第2段写石榴的枝干和叶片；第3段描写了石榴的花；第4-5段描写石榴由花变成果实的过程.第6段描写了成熟后的石榴.是按照石榴的生长过程写的.
石榴课文在写果实的时候，写了石榴的什么和什么，以及石榴子儿的什么和什么 在写果实的时候，写了石榴的颜色和形态，以及石榴子儿的形状和味道。
把石榴比喻成玛瑙，写出了石榴果实的什么 写出了石榴果实颜色的鲜丽，富有光泽夺人眼目；将石榴果实比作珍贵的玛瑙，同时也表达了作者对石榴果实的赞美与喜爱。。
《石榴》这篇课文按照“春天一( )一( )”的时间顺序，描写了石榴 夏天，秋天
在写果实的时候 写了石榴的颜色和什么，以及石榴子的什么和味道 形状 气味
描写石榴果实的作文（200字） 石榴 石榴是一种常见的水果.他的外表像洋葱，叶子长圆形，花红色的外皮带着一点黑红黑红的斑点，看上去真像一个长满斑点的农村小姑娘，可能这时有人会认为这水果的外表都这样难看，里面一定会更难看，而且很不好吃，不过我.
石榴的果实是什么颜色？ 有鲜红、淡红或白色。石榴 品种很多，按表皮分有红色、黄色等，一般黄色品种比较甜。甜石榴皮色粗糙，叶片短宽；而酸石榴大多皮色光亮，叶片狭长。成熟后变成大型而多室、。
《石榴》这篇文章作者按什么思路写的 《石榴》这课按时间的推移，描写了石榴的生长过程.课文从第二小节开始，先简单介绍石榴在春天抽枝长叶，用“到了夏天”，过渡到夏天，描写石榴花.再到夏末，花落结果.最后由“石榴一天天长大，一天天成熟”过渡到石榴在秋天成熟以及成熟的石榴描写.不仅是生长过程，还有石榴花开，也是按时间顺序写的特别清楚，如“到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花.花越开越密，越开越盛，不久挂满了枝头.”石榴花先是开出一些，过了几天，越开越密，越开越盛，到了最后，挂满了枝头.还有石榴果皮颜色的变化，“它的外皮先是青绿色，渐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄.”用上了表示时间顺序的词“先…渐渐…最后”，更加清晰.如果让学生学会按照时间顺序描写，会使作文的脉络清晰很多.2、事情发展的顺序 课文第四小节“这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起，红白相间，晶莹透亮.取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比.”先摘→再剥→再取→放入口中嚼，按照事情发展顺序来写，顺序清楚.可以指导学生在平时的说话和习作中，按事情发展顺序把事情叙述清楚，培养学生的说话能力和写作能力.
石榴树作文（枝干、叶子、花朵、果实四个方面来写）（从整体到部分）（400字以上）
以“石榴”为话题，以小学生身份，你能写出一篇400字左右的作文吗？石榴又称安石榴，是外来定居的客人。汉武帝时期，张骞出使西域，经过安石国，看到了石榴，将种子带回，。
