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在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体? 正电极负电极的定义

2021-03-24知识7

标准电极电势的定义 标准电极电势用标准氢电极和待测电极在标准状态下组成电池,测得该电池的电动势值,并通过直流电压表确定电池的正负极,即可根据E池=E(+)-E(-)计算各种电极的标准电极电势的相对数值.例如在298k,用电位计测得标准氢电极和标准Zn电极所组成的原电池的电动势(E池)为0.76v,根据上式计算Zn2+Zn电对的标准电极为-0.76v.用同样的办法可测得Cu2+Cu电对的电极电势为+0.34v.电极的 E?为正值表示组成电极的氧化型物质,得电子的倾向大于标准氢电极中的H+,如铜电极中的 Cu2+;如电极的为负值,则组成电极的氧化型物质得电子的倾向小于标准氢电极中的H+,如锌电极中的Zn2+.实际应用中,常选用一些电极电势较稳定电极如饱和甘汞电极和银-氯化银电极作为参比电极和其它待测电极构成电池,求得其它电极的电势.饱和甘汞电极的电极电势为0.24V.银-氯化银电极的电极电势为0.22V

什么是电对 怎么根据电对写出它的正电极或负电极电池符号.比如说H+/H2 元素的氧化态与还原态彼此相互转化的共轭关系,称为氧化还原电对,简称电对.电对的常用符号:氧化态/还原态.氧化还原电对的表示:Ox/Red氧化还原电对的共轭关系Ox+ze-Red书写原电池符号的方法(1)在半电池中用“|竖直线”表示电极导体与电解质溶液之间的界面.(2)原电池的负极写在左侧,正极写在右侧并用“+”、“-”标明正、负极,把正极与负极用盐桥连接,盐桥用“平行的两根虚竖直线”表示,盐桥两侧是两个电极的电解质溶液.(3)溶液要注明浓度,气体要注明分压力.(4)如果电极中没有电极导体,必须外加一惰性电极导体,惰性电极导体通常是不活泼的金,如铂(Pt)或石墨(C).如:Cu2+Zn=Cu+Zn2+电对:Zn2+Zn;Cu 2+Cu电对反应:Zn+Cu 2+→Cu+Zn2+原电池符号(-)Zn│Zn SO4(C1)CuSO4(C2)│Cu(+)“│”表示两相的界面,“双虚直线”表示盐桥,习惯上负极在左,正极在右.

正电极与负电极接触会发生什么?

在电学中,是否只分正电极和负电极? 还有阴极与阳极原电池:用正负极表示(正极还原,负极氧化)电解池:用阴阳极表示(阳极阳极,阴极还原)

在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体? 通电在水中的2113话是离子导电,5261在电极和导线上是电子导电。虽然水4102的各个地方都有电,1653但是只是在电极上面才会有电子转移,氢离子带正电荷,所以在负极上面得到电子,变成氢原子,在产生氢气。氢氧根离子带负电荷,在正极上面给出电子,变成氧气。而在正极上面,氢离子只可能给出电子,不可能生成氢气,反之负极上面也一样,所以说正氧负氢。产生气体是产生新的物质,简单说有电子转移,在水中虽然有电,但是仅仅只是电流的传递,也就只是带不同电荷的离子在水中移动而导电,只是场的传递,不是电子的传递。

正电极与负电极接触会发生什么? 如果是电荷则发生中和,电性与电量多的相同,如果是电源,则发生短路,将损坏电源!当然,当电池或电源内阻比较大时是没什么影响的,例如干电池,纽扣式银锌电池都不会坏的。

电流表要进什么电,正电极还是负电极?出的是什么电? 这个主要看你的电路中的电流方向,电流表要顺着电流的方向,比如电流从左向右流动,那你的电流表的正极就要接在左边,负电极就要接在右边,这样电流表里的电流方向和外面就一致了.

电极电势值为正为负各表示什么意思 在标准电bai极电势中,定义du氢离子到氢气的标zhi准电极电势为零(相当dao于重内力势能计算时定义的零势面,是容为了计算人为定义的,可不是真的为零)。如果标准电极电势越大,说明氧化剂的氧化性越强;反之,则还原剂的还原性越强。从这就可知道,若标准电极电势为正,则说明这对离子中氧化剂的氧化性强于氢离子,也就是说,还原剂不能把氢离子还原成氢气;若为负的话,则说明这对离子中还原剂的还原性强于氢气,也就是说,还原剂能把氢离子还原成氢气放出。你懂了吗?呵呵

在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体? 正电极负电极的定义

电极电势值为正为负各表示什么意思如题

电容器负电极板接地代表什么,负极板上电势为零么?为什么? 电容器负电极板接地代表负极板上电势为零.在物理学上,为研究问题方便,规定一些地方的电势为0.如:点电荷产生的电场中,规定无穷远处电势为0;另外,也规定大地(地球)的电势为0,后来引伸到“接地”表示电势为0.

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