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学生素质报告手册社会实践调查报告 急啊,求大学生暑期社会实践调查报告一份!!!

2021-03-24知识5

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:三一企管三一文库(www.31doc.com)/总结报告62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646365/实践报告大学生社会实践调查报告3000字 大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是。

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大学生社会实践调查报告3000字以上 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过。

大学生寒假社会实践调查报告范本 大学生寒假社会实践调查报告是一些同学利用寒假的时间进行社会调查并完成的实践报告,以下是大学生寒假社会实践调查报告范文,以供赏析和参考借鉴。大学生寒假社会实践调查。

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:jwd12080关于大学生网络素质现状调查的社会实践报告实践背景:近年来,网络深深地影响和改变着我们的生活。“水能载舟,亦能覆舟”,利用好网络,我们的生活将受益无穷,错用了它,也会让我们掉入无底的深渊。在众多网民中,大学生占有很大一部分比例。有多少人在利用网络,如何e69da5e887aa7a686964616f31333433623830利用网络已成为社会各界关心的问题。为此,我在校里进行了调查。实践目的:1.了解大学生如何利用网络资源2.了解大学生眼里正确运用网络资源的方式实践步骤:1.拟定调查问卷2.利用课余时间向系部学生发放3.收回有效调查问卷4.整理、统计调查结果,进行汇总分析5.撰写实践报告实践内容:1.以学校为单位对同学们课余时间如何利用网络进行问卷调查2.通过问卷调查大学生对正确运用网络的理解问卷调查结果如下:一.大学生如何运用网络1.七成学生用网络娱乐据调查结果显示,100%的同学都触过网络,这是因为这学期开设了网络课程,大部分同学懂得QQ聊天,10%的同学不懂得发电子邮件,20%的同学不懂得下载网络程序。2.因友而忙在上网的学生中,90%以上的同学有一个QQ号码,60%的同学有两个或两个以上的号码,40%。

急啊,求大学生暑期社会实践调查报告一份!!! 一、概述信息资源是指信息的生产、分配、交流(流通)、消费过程。它除信息内容本身外,还包括与其紧密相联的信息设备、信息人员、信息系统、信息网络等。以往我国只把物质、能源当作资源,把信息当作一般的“消息”,自邓小平同志“开发信息资源,服务四化建设”题词公开发表后,人们对“信息”的认识,发生了质的飞跃,认识到信息也是一种宝贵的战略资源,它与物质、能源一起成为当今社会发展的三大战略资源。1、信息对生产要素起优化作用。信息可通过优化生产素质,导向生产要素的合理有效配置,促进生产力系统运行的有序等方面发挥功能作用,这表现在:(1)信息通过与劳动力相互作用,增加其他生产要素的信息含量,从而提高生产力系统的素质水平和利用效率。增加了信息含量的生产要素一旦进入生产过程,一是可以缩短劳动者对客体的认识及熟练过程,使生产要素以较快较准的状态进入生产运行系统,从生产过程的时效上表现与发挥生产力的功能。二是可增强生产的有序性与安全系数,带来机会收益。三是可引发对生产过程、生产工具、操作方法和工艺技术的技术革新与发明创造。(2)信息通过与领导层相互作用,导向生产要素的最优组合,从而提高生产力。信息对领导者的导向。

急求<<职业学校,学生社会实践调查报告>> 中小学校布局的调查报告 中小学校布局的调查报告我带领市政府办的有关同志,对*区中小学校布局情况进行了专题调研。通过调研,我们认为*区中小学校布局亟需调整。一、学校布局的现状*区目前共有普通中小学校32所,在校学生45380人。其中,普通高中5所,在校学生9584人;初中10所,在校学生13782人;小学17所,在校学生22014人。随着旧城改造的加速、城区容量的扩大,*区学校的布局已与城市的发展不相适应。29所公办普通中小学校,主要分布在老城区人民路、建设路沿线。以洞庭大道为界,大道以南有小学13所,在校学生17679人,校均规模1359人;大道以北只有小学3所,在校学生3335人,校均规模1112人。洞庭大道以南有初中学校6所,在校学生9400人,校均规模1567人;大道以北只有2所,在校学生2038人,校均规模1019人。城市的扩大、学校布局的过于集中,给部分学生的就学带来了极大的不便。据了解,火车站附近的学生,不少要到育英、常蒿路、紫桥等学校上学,路程最远的约有5公里。二、调整学校布局面临的问题 1、市城区学校建设规划未纳入城市发展总体规划。这对今后学校的新建、扩建带来了诸多的问题,会造成学校建设成本增大,甚至无地可扩、可建。现在正在开发的水榭花城、。

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