梧桐树五线谱
聆听夏天的声音初中作文 【篇一：聆听夏天的声音】纯真的春孩子蹦蹦跳跳的离开了我们，夏姑娘又迈着沉重的脚步来了。她擦去春孩子给小草的嫩绿，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，让世界万物。
为什么古代同一个词牌名，会有那么多不同的词呢？如“浣溪沙”，有晏殊的“一曲新词就一杯”，纳兰性德的“身向云山那畔行”，有苏轼的“山下兰芽短浸溪”等等。。
求大神帮配梧桐树的左手即兴伴奏，越简单越好，也不要太简单了（不要全是柱式和弦），哈哈，简谱就行 C：15153515 除了第一个21131，其他1和3都是更高一个八度的，用这种节奏5261型比较好。Dm：26264646Em：35753575F：41416141G：52527252Am：63631363上面这些和弦对应4102是指1653C调下面是你的曲子，我每 半小节 写一个和弦符号（包括过门&反复）（bE调的话自己转，不会再问）Am Em F C Dm Dm G G C C C CC C Dm Dm G G C C Am Am F F Em Dm G G C CAm Em F C Am Em F Dm Am Em F C Am Em F Dm Dm Em Dm G G C另外。我听了下这首歌，你这个谱子第三小节应该是4632463246.
我急需``大家帮帮忙``很重要`` 国庆节今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜没有了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不*参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们。
《致王大项的一封信》的读后感
高一校园生活以及梦想的演讲稿 3分钟 伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。为这首新歌谱下第一个。
帕米尔我的家乡多么美的歌词 《帕米尔，我的家乡多么美》演唱：殷秀梅作词：瞿琮作曲：郑秋枫云雀唱着歌在天上飞帕米尔啊我的家乡多么美我的家乡多么美云雀唱着歌在天上飞帕米尔啊我的家乡多么美牧场青青牛羊肥青稞飘香惹人醉卡拉苏清泉水月亮湖红玫瑰鹰笛声声吹骏马草上飞啊.弹起热瓦甫唱起歌丰收的日子多甜美十五zd的月亮这般明媚帕米尔啊我的家乡多么美巍巍的冰峰闪银辉寂静的山谷晚风吹塔合曼联防哨冰大版巡逻队千里边防线筑起铁堡垒啊.帕米尔我的家乡无版限美我永远为你来陶醉啊.我永远为你来陶醉啊.扩展资料：《帕米尔，我的家乡多么美》，选自声乐套曲《祖国四季》，为其中的第三首\"秋。全曲由引子和多乐段的主体构成，引子明亮高亢，主体部分曲调流畅欢快，更加值得注意的是本曲的节奏，三加四的复合拍子与塔吉克民族特有的节奏相结合，热情昂扬，具有强烈的律动感。艺术歌曲在旋律的写作上始终要求着力于揭示歌词的深刻涵义。歌词是文学语言，直接而形象，其本身就可以传递信息和表达情怀。而歌谱是音乐语言，间接而抽象，没有文字的描述和注释，很难权直接表现其优美旋律中所包含的内在情思
