城市绿地系统规划编制纲要的基础资料汇编 第一章 城市概况第一节 自然条件地理位置、地质地貌、气候、土壤、水文、植被与主要动、植物状况第二节 经济及社会条件经济、社会发展水平、城市发展目标、人口状况、各类用地状况第三节 环境保护资料城市主要污染源、重污染分布区、污染治理情况与其他环保资料第四节 城市历史与文化资料第二章 城市绿化现状第一节 绿地及相关用地资料一、现有各类绿地的位置、面积及其景观结构二、各类人文景观的位置、面积及可利用程度三、主要水系的位置、面积、流量、深度、水质及利用程度第二节 技术经济指标一、绿化指标1、人均公园绿地面积；2、建成区绿化覆盖率；3、建成区绿地率；4、人均绿地面积；5、公园绿地的服务半径2、公园绿地、风景林地的日常和节假日的客流量二、生产绿地的面积、苗木总量、种类、规格、苗木自给率三、古树名木的数量、位置、名称、树龄、生长情况等第三节 园林植物、动物资料一、现有园林植物名录、动物名录二、主要植物常见病虫害情况第三章 管理资料第一节 管理机构一、机构名称、性质、归口二、编制设置三、规章制度建设第二节 人员状况一、职工总人数(万人职工比)二、专业人员配备、工人技术等级情况第三节 园林。
关于园林专业的资格证书和职称有那些 园林设计师资格2113证书，绿化方面：5261花卉园艺(初级，中级，高级4102)，绿化(初级，中级，高级1653，技师，高级技师)每个阶段要有两年工作年限的限制。职称方面：园林绿化养护师，园林绿化设计师，园林绿化预算员，室内绿化装饰师。(即将在上海进行试点)高端方面：景观设计师，花艺环境设计师(新的职业标准).园林工程师(助理工程师，工程师，高级工程师)扩展资料：园林专业本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；4、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的。
园林技术是干什么的？ 培养目标：本专业面向园林系统和政府机关等事业单位，培养从事城市园林景观设计、园林电脑制图、园林施工与养护、园林绿化、园林植物生产、园林经营与管理等工作的高级应用型技术人才。主要课程：园林植物、园林树林、园林CAD、园林制图、花卉学、园林预决算、园林施工、园林病虫防治、种苗技术、园林规划设计、插花艺术、盆景制作、绿地养护、草坪建植等。专业特色：1、实行双证书制园林技术专业的培养目标明确要求：毕业生应在本专业培养目标所需综合职业素质的基础上，掌握园林设计、园林施工、花卉生产与管理等基本理论知识和基本技能，通过省、市相关部门考核获得一个以上中级(或高级)职业技能岗位证书及计算机应用基础等级证书。我们把集中性实践教学环节列入教学计划，课程内容与技能培训、鉴定一体化。技能鉴定证有\"花卉工\"、\"绿化工\"、\"草坪建植工插花员(中级)\"、\"计算机辅助设计绘图(CAD中级)\"、\"计算机图像制作员(3DMax高级)。园林技术专业2006届毕业生双证率为100%。2、以实训为中心展开教学技能训练内容根据培养目标设置，贯穿于整过课程教学体系中，大多为真实性实习，在园林技术实训基地内进行，专业技能训练有以下种类：(1)、公路、广场的设计与施工技能训练。
