热电偶的热电势，应注意什么问题？ 热电偶所产生的热电势的大小，当热电偶的材料是均匀时，与热电偶的长度和直径无关，只与热电偶材料的成份和两端的温差有关
两个电子的电势图有什么特殊地方·（两电子线中点没有什么？） 两电子线中点没有电场.一个正电荷，一个负电荷，规定无穷远电势为零，则中点电势为零.
高二物理电场问题 1.由电势图可知为负电荷。因为电势总是小于0 2.由电势公式可知P到左右M，N距离相等，所以此点电势为0 3.电场力做功只与初末位置有关，与过程无关 1.负电荷电量为-Q呀。。
如何建立一个高中物理知识网络，怎样才可以总结好知识呢？ 1.基本定理要熟记-至少内容要大致知道，如：哪里需要重点注意之类，如此才能保障最基本的理解2.要把定理与发现者联系起来，例：电磁波-麦克斯韦.等等3.要掌握实验，尤其是具体步骤要熟记，并且要知道该实验所对应的原理是什么.剩下的只要好好计算就可以了4.最重要的一点：复习时一定要分模块复习，热学即热学，力学即力学.不可混为一谈，保证有条理的思维但是在做练习时，要有意识的做一些综合题，当力学与电学相结合时才称得上经典 而做题时能够分清哪里是考电学，哪里是考力学的话，物理已对你基本没有什么难度了这就是为什么复习时一定要分模块复习其他就只能靠临场发挥了这些只是本人的一点心得，希望可以有效果。
求助，高二物理 解答：C移近A时，导体AB会感应起电，A端带负电，B端带正电，用手摸导体这种操作就相当于把导体和大地用导线连起来形成一个大的导体，变成大地的一部分，大地是个什么？它是零势体，电势总是0，不过这里最让人困惑的就是，既然导体和大地变一体了，那导体和大地之间的电荷咋还移动呢？其实呢，这里有个先后关系，手摸导体的瞬间，两者之间的电荷就完成转移了，电荷转移之后才真正的变成一个整体导体，转移之前还不算一个整体。那么电荷为啥要转移？肯定受到电场力作用了呗，电场力从何而来，还不是因为手摸之前导体和大地电势不相等嘛，你知道电场线沿着电势降低的方向吧，那么只要比较下导体和大地谁电势高就行，题目说的是C去感应导体，C是正电场源，当然电势是正的了，导体感应后电势必须也是正的，因为书上学正电荷产生电势图，无限远处电势和大地一样为0，其它位置全是正电势，明显导体电势也是正的呗，所以呀，电场线方向由导体指向大地，这时候，大地的负电荷就会往导体上冲，导体就被迫带上了负电，至于带多少负电，这就不知道了，反正只要导体最后和大地变成电势一样为止。如果C是负电场源，那么导体上的负电荷就会往大地上冲。说了这么多就是研究手摸的瞬间。
等量同种负点电荷的电场的等势面图片
为什么负电荷产生的电场中各点的电势均为负值，正电荷产生电势均为正值？ 我们生活规定：海平面为高度0点.电场中我们规定：无穷远处为电势零点我们还有个知识：沿电场线的方向电势逐渐降低.对正电荷：电场线的方向由正电荷指向无穷远处，沿电场线的方向电势逐渐降低，无穷远处电势为0，说明正.
高二物理电场问题 1.由电势图可知为负电荷。因为电势总是小于0 在x轴上有两点电荷M和N，M和N之间各点对应的电势高低如图中曲线所示，P是M和N的中点。这图讲的是什么？1.为什么两点电荷一定都。
