葛本仪 《语言学概论》主要内容是什么
语言学概论中的文字可以分为哪些类别 世界上的文字类型主要有表形文字、表意文字、表音文字，它们大体标志32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337626165着文字发展的三个不同阶段.就文字的发展规律和文字的功能来看，表音文字是文字发展的趋势.1、表形文字也叫象形文字.表形文字属于人类文字发展的最初阶段，表形文字通过描摹客观事物外部形象的方式记录和表达该事物，但是表形文字严格地说还不是体系严整、功能完善的文字系统.因为：①它们还不能直接与语言中的词语准确地结合；②可以表义，但不能准确表达词语、更不能准确表音；③而且这种文字只能表示具体的事物，不能表示抽象概念；2、表意文字是人类文字发展过程中介于表形文字和表音文字之间的一个阶段.表意文字的通过象征性图形符号，表达语言中的词或者语素的意义.图形符号往往通过结构成分和结构关系来表达简单或复杂的意义，图形符号的意义并不能“直接看出来”，而且文字的意义和所记录语词的读音具有对应的关系.因此表意文字表意文字已经是系统严整的文字符号体系，能够表记语言中的词汇，能够记录和表现语言的语法关系.表意文字包括词字、词素字等类型.3、表音文字又叫字母表文字、拼音文字，使用少量的字母记录语言中的语音，从而记录。
语言学概论怎样理解语言是一种社会现象 语言学概论：怎样2113理解语言是一种社会5261现象？答：语言是一种特殊的社4102会现象，是1653人类最重要的交际工具。这首先，可以从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。语言都是由语音和语义结合而成的，但相同的意义，在不同的语言中就能用不同的声音来表达；在同一语言中也有用相同的声音来表达不同的意义的情形；可见，语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于一定社会集体的意志，决定于“约定俗成”的社会习惯。其次，从语言与社会相互依存的关系中也可以说明语言是社会现象。一方面，语言依存于社会，语言是随着人类社会的产生而产生的，只有人类才有语言。另一方面，社会不能没有语言，语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言学概论 为什么说语言起源于劳动 （1）劳动提供了文学活动的前提条件，劳动创造了人本身，创造了人类社会，提供了文学赖以产生的物质前提。人类的生产活动是人类最基本的实践活动，是决定其它一切活动的基本前提，人类通过劳动逐渐促进肢体的成熟和意识的成熟。（2）劳动产生了文学活动的需要，文学伴随劳动而产生。史前人类在集体进行的劳动中，为了协调行动，交流情感与信息，减轻疲劳等，就由这些需要产生了语言和最初的文学，如原始人在劳动生产过程中乐意服从一定的拍子，并且在生产性的身体运动上伴以均匀的唱和声音和挂在身上的各种东西发出的有节奏的响声，这就是最早的音乐节奏的来源，原始人把这些有节奏的劳动呼声和音响与含有一定意义的语言结合起来，就产生了最早的诗歌。（3）劳动制约了早期文学的形式，早期文艺是诗、乐、舞三位一体的。各民族最早文学体裁是诗，如《诗经》、《荷马史诗》等著作。而远古的许多作品也提到了文学发展初期，诗、歌、舞往往是一体的。如《吕氏春秋·古乐篇》中记载：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾投足以歌八阕…”德国的毕歇尔在《劳动与节奏》中指出，劳动、音乐和诗歌最初是三位一体的联系着，它们的基础是劳动。（4）从原始文学的内容来看，文学起源于。
语言学概论几个名词解释 第二个应该是简答题吧.1 符号形式：符号指的是根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体喝意义的结合体.例如交通管制系统中的红灯表示不准通行，绿灯表示可以通行等.可以看出，符号在任何情况下包括两个部分，一个方面是物质的实体，如红灯，一个方面是约定俗称的意义，如不准通行.2 符号的任意性：符号有个根本的特性，就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体喝表示的意义之间没有必然的例句关系，语言符号也是一种符号，所以也有任意性.如：为什么wo就一定表示我？这是约定俗成的没有道理可以讲的，英语的人用i来表示我，这个也没道理可以说，不同的语言喝方言用不同的声音符号来表示潼一个意思，说明，语言符号的物质实体喝所表示的意义之间是没有必然的理据关系的，是任意的，完全是约定俗成的.
语言学概论 貌似不止两个方面吧 信息功能 人际功能 施为功能 感情功能 寒暄功能 娱乐功能 元语言功能起源：预言先天反射理论 认为人类从外界得到感受，自然会发出相应的声音反应或与环境的协调，正如钟一敲就发出叮咚声 sing-song.
论述《语言学概论》讲述了哪些内容(600字以上) 《语言学概论》是高年级的一门专业必修课。该课程以语言学习理论为指导，以英语语言为研究对象，其目的是使学生具备语言学的基础知识，并能运用语言学的理论指导英语教学与研究。通过系统讲授，使学生掌握英语语言学的基本理论和概念；能运用理论知识分析语言现象，解决语言学习和教学中的实际问题；能进行英汉对比，了解语言的历史演变及语言与社会的关系，揭示语言的共同规律。通过系统的语言学教学，使学生了解语言学研究的成果，加深对语言的理解，促进语言学习，为今后从事语言教学和研究工作或与语言有关的其它工作奠定语言学理论基础。三．教学内容与教学基本要求Chapter 1.Introduction（2学时）本章对语言学和语言进行了基本的定义。语言学通常被定义为对语言进行科学性研究的学科，它试图回答“语言是什么？和“语言是如何工作的？诸如此类的问题。而语言则是“用于人类交际的、具有任意性的语音符号系统。本章还探讨了语言学的研究范围和语言学中的一些重要概念的区别，如：1）规定性与描写性(prescriptive vs.descriptive)；2）共时性与历时性(synchronic vs.diachronic)；3）口语与书面语(speech and writing)；4）语言与话语(langue and parole)；5）。
语言学概论主要内容是什么呀 “语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的基础理论课程。以人类语言为研究对象，主要教学内容是介绍语言在社会中的地位和作用，语言。练习题：http：//www.zikao365.com。
语言学概论语言的起源有哪些学说
语言学概论简答题为什么说语言是一种符号系统 参考书上的答案，不知道准不准1语言是个层级体系2任何一个语言符号都处在一个以上的聚合之内3绝大多数语法符号都能与至少一个符号构成组合关系
