古往今来有哪些比较知名的快乐的诗/词人？ 1.这两天看到关于海子的讨论，有位答主引用了北岛的话：“要想做一个诗人，要么命苦，要么心苦。结合…
四年级在本学期存在的主要问题 1、作业2113书写质量太差，作业本5261保护4102的不够好。对字的1653笔顺、笔画掌握的不好，错别专字比较多，还没有属养成认真书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够透彻，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位.4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法，学生的 整体写作水平较差。
六年级综合实践活动
春望积闻官军收河南河北的不同处和相同处 比较两诗背景：相同之处都是战乱不同之处春望没有收复土地的悲伤之情《闻官军收河南河北》是收回了土地的激动之情满意请好评。
闻官军收河南河北 的主题思想
闻官军收河南河北和示儿的相同点和不同点 相同点是：均表达了作者的爱国之情.不同点是：《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的，写作者听到祖国重归统一的喜悦后极度的喜悦和急切还乡的心情而，《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他念念不忘的是没有见到中原统一.
陆游的示儿描述了什么 1、死去元知万事空，但悲不见九州同。（译文：本来就知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（译文：朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记{把这件事情}告诉你们的父亲。3、默读《示儿》，想想表达诗人怎样的情感？l 画句子。（表达诗人情感的诗句）l 体会情感：《示儿》表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望。陆游（1125一1210年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。在他的一生和他九千多首诗中，始终贯串和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了他诗歌创作的最显著的特色，奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。他在临终前写的《示儿》诗，更是一首感人至深、传诵千古的名作：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！译成现代汉语就是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老子！这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原。
春望积闻官军收河南河北的不同处和相同处 比较两诗背景：相同之处都是战乱不同之处春望没有收复土地的悲伤之情《闻官军收河南河北》是收回了土地的激动之情
适合小孩读的诗歌 儿童诗歌：夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333264656135花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了…知了…”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。儿童诗歌：眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌：坐火车爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退…哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。儿童诗歌：蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的 一絮又一絮茸茸的 又轻又淘气哦 这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语。
