下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对 请点击查看答案
下表是生活生产中常见的物质，表中列出了它们的（主要）成分． 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （1）④⑦是能电离出金属阳离子和酸根离子的化合物，属于盐类，②③④⑦是在水溶液状态下均能导电的化合物，属于电解质，①⑥是在水溶液和熔融状态下均不能导电的化合物，属于非电解质，故答案为：④⑦；②③④⑦；①⑥；（2）CH3COOH和碳酸钠反应生成醋酸钠和二氧化碳，方程式为2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O，碳酸钠和少量盐酸反应生成氯化钠、碳酸氢钠，反应的离子方程式为H+CO32-=HCO3-，故答案为：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O；H+CO32-=HCO3-；（3）解：铜失电子数=1（2-0）=2，硫酸得电子数=1（6-4）=2，该反应中转移电子数是2，用用双线桥标出该反应电子转移的方向和数目为：，Cu化合价升高，由0价升高到+2价，S元素化合价降低，由+6价降低到+4价；根据方程式每反应1mol铜转移2mol电子，当电子转移0.1mol时，反应的铜为0.05mol，质量为3.2g，故答案为：；3.2．
下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．题号 实际问题 解决方法（1）为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小。
下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里． 在研究电流大小时，电流的大小不能直接观察到，但是电流通过灯泡时电流越大灯泡越亮，可以借助灯泡亮度（或电流表示数的大小）来观察；在研究磁体的磁场时，不能直接观察到磁体的磁场，但是磁场的强弱对小磁针的作用不同，可以利用对小磁针的作用来观察．故答案为：灯泡亮度、电流表示数（或其他合理答案）；对小磁针的作用．
下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里． （1）光在空气中是沿直线传播的，传播的路径不容易直接观察．但我们在空气中点燃蚊香，让光穿过蚊香的烟雾时，光的传播路径显示的非常直观；（2）可以在玻璃板上放纸屑间接线上玻璃板的振动．如下表所示．实.
下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里 （1）为使音叉的振动放大，可采用转换法的思想，使现象更明显；（2）为了延长小球从坡顶滚到坡底的时间，可采取增长斜面、使斜面更粗糙或降低斜面的坡度等方法；（3）由于周围光线的干扰使激光小手电的光不能观察到，因此可采用对比的方法，让光线在烟雾中传播，这样便可清晰地观察到了．故答案见下表：实验类别 实际问题 解决问题的方法（1）探究声音和音叉振动的关系，敲了下音叉，音叉的振动观察不清楚．把振动的音叉放入水中或用轻小球靠近振动的音叉（2）探究小球从斜坡滚下的速度，从坡顶到坡底时间太短，难以测量．换更长的斜坡或更粗糙的斜坡（或降低斜面的坡度）（3）探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径．让光线在烟雾中传播
