简述生态学的几种主要定义以及评价
生态学或植物学的硕士研究生毕业以后都能从事什么工作啊？有了解或者毕业于东北林业大学的生态学或者植物学的前辈们更好了，帮忙回答一下，别的学校毕业的也可以啊。.
《做一个生态瓶》的教学设计 一、教学目标：科学知识：1、学生通过观察池塘里的生态系统，明确生态系统的组成要素；2、学生通过设计生态瓶，知道池塘生态系统里生物与非生物之间的关系。。
谁能告诉我生态学本科出来能做什么工作啊？ 参考资料：http：//post.baidu.com/f？kz=124283879 回答者：jinyaozhao-经理 四级 7-29 18：35 提问者对于答案的评价：感谢！评价已经被关闭 目前有 2 个人评价 好 100%（2）。
生态系统的结构 教学设计
论如何把生态文明教育融入中学语文教学中 语文课程标准要求：“教材应体现现代特点和现代意识，关注人类、关注自然。“欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。我们要充分发掘并利用语文学科中的生态。
你们就回家去偷着乐吧！调剂，上交，录取，请问：我儿子被上交大调剂到自然保护与环境生态类专业录取，请问大家前景如何？
环境生态类包括哪些专业？
七年级生物第四节生态系统教学设计 一、教学目标 知识目标：① 说出生态系统的组成。②描述生态系统中的食物链和食物网。③认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。能力目标：表达交流能力，收集整理资料。
生态与人文的关系 摘录文库：文明是人类社会理性的体现和社会进步的状态，是人类文化发展积极成果的集合，渗透于美好的生活方式和精神风尚。在人类文化的发展历程中，人与自然e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333365663433环境的发展始终是相互影响、相互作用的。人们不断尝试着改变生态环境，创造出更加有利于人类生存的环境，而生态环境也不断影响着人类，不同地方的人拥有不同的肤色、不同的生活习惯、不同的文化传统，这一切都是人类与生态环境的相互依赖。现如今，随着人类生活水平的不断提高和对自然不断增加的需求，使生态环境产生了超负荷的运转，频繁发生的自然灾害和日益严重的全球温室效应，都警示着人们应该重视自然生态系统的平衡，那么人类应该怎么样与大自然和谐相处呢？我们应该更多地和自然界沟通，学会去爱护、保护它们，正确处理好人类文明与生态环境的关系。从生态学角度看，人类走出以畏惧自然、顺从自然、崇拜自然、依靠自然为标志的农业文明后，进入以大力开发自然、利用自然资源并力图征服自然、驾驭自然为特点的工业文明。然而随着文明的发展尤其是自然资源短缺、生态环境破坏、生存环境恶化的生存危机和人类生态保护意识的逐渐提高，人类将步入。
