高一地理知识结构图 结构图啊，我临时想想吧。1.天体系统2.地球的运动3.大气的运动4.洋流等等5.火山岩这块还有板块高一的也就是这么几点而已了。
高中世界地理的经纬度如何记忆？？？？ 翻开地理图册，先把七大洲的经纬度范围记住.然后记住主要大洋的经纬度范围.然后找的主要海峡，记住其经纬度.最后记住特殊经线和纬线上的地理事物.这是最基础的，也是最有用的。你会发现，如果你记住了这些，在考试的时候会很清晰.
海陆分布对气压场的影响：冬季亚欧大陆形成——高压，北太平洋形成——低压，夏季亚欧大陆形成——低压，北太平洋形成——高压
高中地理怎样才学得好？ 自然地理，计算地方时、日出日落时间或昼夜长短等，就要掌握这类题的解题规律，其实都是相通的；要弄清原理，比如黄赤交角怎么形成的，四季怎么形成的，太阳直射点是怎样移动的，风向是怎么确定，受什么因素影响，气压带风带的形成原理等等，力求课本提到的原理都搞清楚；还有洋流要记住它的流向啊，名称啊，大概位置；要大概了解不同气候的特点、分布规律人文地理：多看地图，做大题时，注意用地理术语，平常看课本或做练习注意书上的语言，是怎么表达的，从哪几方面分析问题，同一类的题应该怎么答
我的初中和高中的地理一点没学，现在老师复习呢，全听不懂，想买本参考书，买什么好啊 呵呵，我也是和你的经历差不多，在高二时全班就我一个人去补考地理结业考试，当时那种尴尬程度现在都还记忆犹新，但后来我通过努力之后在高考之前上升到全班第2，确实不易哈，给你介绍下，就像楼上两个人说的那样，去找初中的课本，那上面全部是基础知识，是人都能够看懂的，买一本地图册这个是必须的，然后稍微难点的就是高一的自然地理，但是你可以问老师的不懂的，因为不好理解的内容很少，我当年就是和你一样地理完全不懂，最后还是鼓起勇气去问了老师，后来就发展到天天都去问老师这样那样的问题，最后很自然的早就我上升到第2的高度，高一以后的只是和初中的只是一样，不难，全是识记的，关键就是高一的自然地理有点难度，你如果真的想把地理补起来的话，劝你别买参考书，如果确实要买的话，我建议你买本地理的教师用书好了，在新华书店可以买到，但绝对对你没好处的，我就是通过自己的努力从当初的倒数第几，到现在的准备考人文地理的研究生，最后还是祝你学业有成！
海陆分布对气压有哪些影响？ 海陆分布对气压和风也会产生一定的影响。季风主要是由于大陆及邻近海洋之间存在的温度差异而形成的。气压分布随气温分布而变化，夏季，大陆是热源，海洋为冷源，因此陆地气压低，海上气压高，导致风从海洋吹向大陆；冬季，海洋是热源，大陆为冷源，海上气压低，陆地气压高，于是风从陆上吹向海洋。随着风向的转变，地球上的气候也会跟着发生变化。海陆分布也影响海洋环流，对气候造成间接影响。例如，大约在3000年前，原来相连的南美洲与南极洲分裂漂移开，于是两者之间形成了绕南极的洋流，使原本来自热带的洋流被截断，不能再继续将热能传送到南极大陆周围的海域。
地理高一上学期期末考试重点 第一单元 宇宙环境一、考试内容分析：人类对宇宙的认识在不断深化宇宙是物质的、运动的宇宙中物质的存在形式：天体（会举例：恒星等；还有星际空间的气体和尘埃）天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统天体系统的层次：地月系—太阳系—银河系—总星系河外星系—总星系地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因太阳系图：九大行星按结构特征的分类及各自的成员（地球的普通性）小行星带的位置彗星中心天体：太阳（质量最大）地球上生命存在的原因（地球的特殊性）宇宙环境的原因：九大行星各行其道，互不干扰；太阳光照稳定地球自身的原因：适宜的日地距；适宜的体积与质量太阳的能量来源及其对地球的重大的影响来源：太阳中心的核聚变影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力；生产和生活的能量（太阳能和化石燃料）太阳黑子和耀斑对地球的影响太阳大气分层 太阳活动类型 太阳活动比较 对地球影响光球层 黑子 多少和大小是太阳活动强弱的标志 对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影e69da5e887aae799bee5baa631333332393461响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴色球层 耀斑 最强烈的太阳活动显示；。
学习自然地理 高考马上就要到了，时间确实太紧急了。从你的叙述中感觉到你的地理确实太差哟，自然地理部分重在理解，重在把握其内在规律。鉴于你的情况，我建议你去找本一轮复习资料，如<；导与练>；或<；状元之路>；，抓紧时间把自然地理部分(即地球地图、天气与气候、陆地和海洋以及自然资源和自然灾害)恶补两周吧。
