心理统计学 ｛1｝答案是：4｛2｝答案是：4.5和我不会算标准差｛3｝三分之二
已知一正态总体μ=10，σ=2.今取样本N=9样本，X（X平均值）=12，求Z值，及大于Z值以上的概率是多 首先设总体X～N（μ，σ2），则样本量为n的样本均值服从分布X均值～N（μ，σ2/n）.本题就是说均值～N（9，4/9）.现在有值样本均值=12，只需求P{均值>；12}，将其标准化有P{均值>；12}=1-Φ(3)=0.001349898
2013年12月北师大心理学专业统计学作业，烦请各位大侠指点迷津。拜谢拜谢！！ 1.0.05 0.012.I类错误 或者叫 α错误3.I类错误 或者叫 α错误4.t检验5.通常，我们所作的检验多数场合下属于参数检验，即要求出1个检验统计量的值，并且，这个检验统计量必须服从于某个已知的概率。从而，以这个概率为理论依据进行统计推断。如：U检验和t检验，分别以标准正态和t为其理论依据；卡方检验和F检验，分别以卡和F为其理论依据。1.t检验2.t检验3.回归分析4.相关分析 t检验
求心理学研究方法作业答案 a，C
心理统计学中假设检验中两类错误可以同时减小吗 不可以。一般我们要可以控制a错误，比如说我们把置信水平设置为0.01，比0.05小，就说明我们已经已经减小了a错误，同时增加了Beta错误。我们知道a错误是拒绝零假设（零假设是正确的）的概率，Beta错误是接受假设（零假设是错.
两道心理与教育统计学题，求高人给解答，明天考试。 1、这个还是要背的，假设成绩分布为正态分布.均值正负一个西格玛范围内的分数的概率是68%，双尾概率一样，也就是各占16%，所以录取率16%的话，右偏一个西格玛就可以了，70+12=82分.2、12/20=0.6.实际上问的最低抽样量，20个样本还是满足最低抽样.0.6不等于0.8，可以拒绝该校共青团员比率跟全区一样的假设，也就是说 不一样.
统计学数据分类 的作业？ 统计数据的一种。指反映事物类别的数据。如人按性别分为男、女两类。分类数据（categorical data）是离散数据(discrete data)。分类属性具有有限个（但可能很多）不同值，。
心理统计学中，等距的测量数据， 等距的是只能做加减不能做乘除的，是没有绝对0点的.等距量表中相邻数值之间的差距是相等的，1和2之间的差距就等于2和3之间的差距，也等于5和6之间的差距.有关等距量表最典型的实际例子是温度计.等比的就是加减乘除都可.
