如何优化课程培养整体护理人才？ 随着护理模式的转变，护理内涵不断延伸、护理职能不断 扩大，护理教学也应面向新时代的要求，根据培养目标和专业 特点，进行新的课程改置，培养系统化整体护理人才。(1)以。
新形势下社会对人才需求特点 随着我国经济社会的发展，职场对人才的要求也日益发生着变化，从重学历到重能力、重职业道德和价值观，人才规格内涵日益丰富，“职业忠诚、责任感、专业进取与创新、团队。
护士应该具备哪些素质？ 随着现代医学模式的转变，护理工作在医院的范围不断扩大，新的护理理论不断拓展，护理人员的知识结构正在发 生变化，对护理管理的要求越来越高，对护理管理工作提出更高。
继续护理教育 意义 护理是一门实践性、社会性很强的学科，护理人员必须不断获得本专业以及相关专业进展的新信息，不断学习新技能，才能适应社会的发展和要求。护理继续教育是指经过学校规范化专业培训后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性的护理学教育，是扩大护士知识面、提高护士职业技术水平的必要途长，是提高护理质量的有力保证。采取不同形式的护理继续教育，也是医院护理队伍进行人才培养与教育的重要手段，因而护理人员的继续教育是当前值得认真探讨的问题。一、护理人员继续教育的必要性本人从事护理工作近三十年，从临术护理、护理管理到护理教育，体验了功能制护理、整体护理、人性化护理的护理发展历程。无论是从护理队伍的宏观视野还是护理人员业务发展的微观角度都充分体现和验证了一个理念：护理人员的继续教育不仅是护理队伍发展的必要途径，也是护理人员自身成长提高的重要捷径，终生教育的观念必将贯穿护理人员的职业生涯。1.当今已是21 世纪，护理科技的发展突飞猛进，护理的新理论新知识层出不穷。因此，与时俱进，终生学习是护理人员的明智选择。2.护理知识与技术的日益更新，促使护理人员急需充电，用新的知识来解决不断遇到的新问e5a48de588b662616964757a。
谈谈对护理管理的认识 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：1337570788对护理工作的认识 从自己选择护理学专业到现在已有四年的时光。四年，我从一个懵懵懂懂的学生到走上临床的实习生再到现在的准护理工作人员。一路走来，感触颇深，受益良多，对护理工作也有一些自己的认识。首先，护理工作具有平凡性。毫无疑问，每个护士都是平凡的人，在平凡的工作岗位做一些平凡的事。例如：整理床单位，为病人量体温，测血压，为病人翻身，打针输液等等。诚然，它是平凡的，但是平凡的事务只是护理工作的基础部分，虽看似平凡却也有它存在的意义。体温可以间接反映病人的病情变化，翻身可以预防压疮的产生.因此，虽然基础的护理工作平凡，但也不可或缺。其次，护理工作具有实践性。护理是一门强调动手能力的学科。虽然，我们进行了很多理论知识的学习，但是最终应用于临床的还是操作实践，而理论则是指导实践的凭据。无论是穿刺，安置胃管，安置尿管，还是观察病人的病情，与病人沟通交流，都是以在实际情况中实践为主的工作。因此，护理工作也是十分强调动手能力的。再次，护理工作具有专业性。作为一门独立的学科，护理工作自然具有自己的特点。或许，有的人会认为护理工作就是。
大学生职业生涯规划书(护理系三年制大专)我需要写一篇至少1500字的规划书！因为现在没有电脑，不好查找，想请有经验的人给个模版(大纲)参考一下，最后再有几篇上一届河南。
