《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了什么表现手法？ 1、《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了拟人的修辞手法，把海棠花拟作人来看。2、这首诗出自金代诗人元好问。3、具体原诗如下：【其一】翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。【其二】枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。4、创作背景：嘉熙四年1240年前后诗人已入暮年时金已灭亡他回到了自已的故乡抱定了与世无争的态度过着遗民生活他自觉已无能周济天下于是只能坚守自已节操独善其身。在这时诗人创作了这首诗。
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关于写花的古诗 关于写花的诗句汇总如下《梅花》作者是宋32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433653336代文学家王安石。其古诗全文如下：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。【翻译】那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。《咏柳》作者是唐代文学家贺知章。其全文古诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【翻译】高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀！《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。其古诗全文如下：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【翻译】草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。《墨梅》作者为元代文学家王冕。其古诗全文如下：吾家洗砚。
《同儿辈赋未开海棠二首（之二）》234句作用了什么表现手法？给人怎样得哲理启示？ 运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导.这两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华.
描述海棠的诗词 海棠花姿2113潇洒，花开似锦，自古以来是5261雅俗共赏的名花，素有“花中神仙”4102、“花贵妃”、“花尊贵”1653之称，“国艳”之誉，陆游诗云：“虽艳无俗姿，太皇真富贵。便是形容海棠艳美高雅。以下是历朝历代文人墨客吟咏海棠之作：《海棠》宋·苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》宋·苏轼江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗。也知造物有深意，故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。先生食饱无一事，散步逍遥自扪腹。不问人家与僧舍，拄杖敲门看修竹。忽逢绝艳照衰朽，叹息无言揩病目。陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀。寸根千里不易到，衔子飞来定鸿鹄。天涯流落俱可念，为饮一樽歌此曲。明朝酒醒还独来，雪落纷纷哪忍触。《海棠》宋·陆游虽艳无俗姿，太皇真富贵。我为西蜀客，辱与海棠游。再见应无日，开图特地愁。《驿舍见故屏风画海棠有感》宋·陆游厌烦只欲长面壁，此心安得顽如石。杜门复出叹习气，止酒还开。
同儿辈赋未开海棠二首(其二)意思 主要意思是诗人赞扬海棠的品质。《同儿辈赋未开海棠·其二》是金代诗人元好问创作的七言绝句。全文：枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红copy。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。翻译：海棠枝间新绽百的绿叶一重一重；小小的蓓蕾深藏在叶里数点鲜红。它爱惜自己的高洁芳心，不轻易向人吐露；暂且让应时的桃花李蕊，闹腾在煦煦春风。扩展资料：创作背景及鉴赏：嘉熙四年（1240年）前后，诗人已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无度争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。在这时，诗人创作了这首诗。描写知海棠含苞待放时清新可人的风姿，文字浅易，含意隽永，构思精巧，耐人寻味，彩笔精绘，典丽朗润，纹理细密，色泽鲜艳，光采灿然，格调高雅，韵味醇厚。诗人深爱这春天里的花朵。正是由于深爱，才会珍惜花的开放，希望它们开得时间长。这里道借花的开放，表达自己渴望美好的生活。从诗人所处的时代，以及对花开花落的感触，可以体会到诗人年迈而不能报国的惆怅心情。
