求指点：请问方差分析中协变量是指混杂因素吗 要调整的因素，做协方差分析的时候用
spss的多因素方差分析中，怎么判断一个因素是否为协变量 协变量只能是连续变量，年级变量是不符合这个前提假设的，你要排除年级的影响，可以先试试把年级当自变量，看看不同年级在各个因变量上是否有差异，没有的话那就是年级没影响，不用再做处理，若是有显著差异，那就要让有差异的各个年级的被试人
比较组的协变量有明显差别时，能否做协方差分析如题
Spss 协方差分析中分类变量可以作为协变量吗，见有的文章这么写，但统计书上写必须都要连续变量呀？未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区
spss的多因素方差分析中，怎么判断一个因素是否为协变量？ 多因素方差分析是研究两个及两个以上控制变量是否对观测变量产生显著影响。而协变量是存在于协方差分析中人们往往比较难以控制的因素。举个例子说，用了几种不同的教学方法来给40名学生教英语，另外还知道这40名学生的英语入学成绩，当分析有哪些因素影响到学生的英语考试成绩时，这个入学成绩就是协变量。问题的前提不对，应该是协方差分析。希望能帮到你，望采纳。
自变量和协变量有交互作用时的协方差分析该如何做呢？请专家解答。 此时不能做协方差分析，而是应该采用回归分析
spss的多因素方差分析中，怎么判断一个因素是否为协变量？多因素方差分析是研究两个及两个以上控制变量是否对观测变量产生显著影响。而专协变量是存属在于协方差分析中人们。
spss的多因素方差分析中，怎么判断一个因素是否为协变量？协变量一般为连续变量，根据专业上决定的，协变量的定义是调查时没有控制的影响因变量的非研究的自变量
协变量方差分析和多重线性回归分别用于什么情况？有重合的地方吗？ 他们都属于一般线性模型的特殊情况，其中协方差分析是一部分解释变量是连续的，一部分解释变量是0-1变量。而多重现行回归则要求全部解释变量都是连续变量。
spss的多因素方差分析中，怎么判断一个因素是否为协变量？
