二年级比字句数学题 1.小明有30只苹果，比小军少15只，小军有多少只？30+15=45（只）2.小明有30只苹果，比小军多15只，小军有多少只？30-15=15（只）
数学上把比字句化成是字句 A比B大1A是B的2倍就这样改有很多自己编几个就行了
要50道数学应用题，简单的，字少的，快点 1、甲乙两车同时从AB两地相对开出.甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时.求AB两地相距多少千米？AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出.货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇.甲乙两地相距多少千米？客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米.现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点.求乙绕城一周所需要的时间？甲乙速度比=8：6=4：3相遇时乙行了全程的3/7那么4小时就是行全程的4/7所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的1\\4时，乙离B地还有640米，当甲走余下的5\\6时，乙走完全程的7\\10，求AB两地距离是多少米？甲走完1/4后余下1-1/4=3/4那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5那么AB距离=640/（1-1/5）=800米5、甲。
六年级数学 男生的2/3与女生的3/5的同学参加团体操表演，剩下的同学中，男还有1/3，女生还有2/5，人数刚好相等。说明男生的1/3与女生的2/5的一数一样多，那么男生与女生的人数比例就是。
小学五年级数学 选B，小娜的本数是单位1，小刚比小那少25%，也就是说小刚的本数是小娜本数的（1-25%），而小刚的本数是60本，所以小娜本数就用60÷（1-25%），故选B
六年级数学题 1、(8-5)÷5=60%2、(120+15)÷120=112.5%3、250千米=25000000厘米，比例尺为：2：25000000=1：125000004、a：b=1：495、3.14x5x5x6÷3471÷3157(立方厘米)6、250米=25000厘米，160米=16000厘米长为：25000÷10000=2.5(厘米)宽为：16000÷10000=1.6(厘米)
求六年级分数乘法应用题的比字句和是字句。 比字句：一种零件原来每个零件成本是75元，现在每个成本比原来降低2/15，现在每个成本多少元？是字句：有30个苹果，已经吃的是未吃的5/2，求未吃的
有谁能告诉我小学五年级语文和数学要求学生掌握的内容？没有课本啊？我刚好是五年级的的学生哈。语文只要掌握的是作文、修改病句、把字句和被字句调换和阅读(大概是这些)；。
