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什么是课外阅读 推进课外阅读工作组成员有

2021-03-23知识3

读书会活动形式有哪些? 一、选取读书的类型,挑2113选各领域具有代表性的书5261籍,大家在一起阅4102读;二、每个人读书后1653,写下自己的读书心得,交流分享;三、组织趣味活动,比如知识抢答和有奖竞猜,为出色表现的同学颁发奖励;四、走访文化遗址,作家居住的地方,寻求古今的对话和灵感,追寻心灵上的共鸣;五、举办展览活动,将图书馆或者大家各自收藏的书展现出来,供大家免费阅读,汲取知识上的营养。拓展资料:读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习,亦正是学习生活的素质;在思维运转中成长,亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进,亦正是思想交流的平台。读书会为因学习知识,交流思想所需要组织起来的社团。组成一个读书会,4至6人比较理想,大家分享笔记,彼此考问,一起为考试作准备。这些成员不必都是好朋友,但也不应该公然对立,大家一起分享不同的经验,作相同的贡献。最好和你一样愿守承诺而且认真,比你聪明又不是聪明太多。假如他们的水准比你高,你很快就会被抛到后面,导致比以前更气馁。相反,如果他们的程度比你低太多,你可能会因为陶醉于“为首”之乐而失去组成读书会的意义—借由。

什么是课外阅读 课外2113阅读是语文教学的课外拓展和延伸,5261是课外语文活动中最重要的内容,是4102课内阅读的继续1653与扩展,是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显,但如果没有课外阅读的辅助,不管课内阅读的效率有多高,都不会收到明显的成效,甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧,形成较强的阅读能力,只有通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。扩展资料:课外阅读可以拓宽学生的视野,丰富学生的知识,使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。课外阅读可以扩大学生们的智力背景,书读的越多,知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑,使他们的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力,他们会从自己以往积累的知识财富中去探索,解决问题的方式也会比其他孩子多样。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径,通过这条途径学生的知识面开阔了,思维也相对灵活起来,这就为学生提供了丰富的智力来源。参考资料:-阅读

学生课外阅读存在的问题及对策 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:杨武良浅谈小学生课外阅读e68a843231313335323631343130323136353331333433646366存在的问题及解决办法锦屏县启蒙小学教师:林素秋摘要:养成课外阅读的兴趣和习惯,是发展学生学习主动性和创造性的重要途径,但农村小学生课外阅读现状不容乐观,主要存在:一、学生对课外阅读缺乏兴趣;二、学生课外阅读资源匮乏;三、学生课外阅读时间没有保障。同时也提出提高学生课外阅读的一点见解:1、教师做好读物推荐工作;2、家长监督;3、指导学生学会做读书笔记;4、勤查字典、词典;5、勤记笔记或写阅读心得;6、勤于思考,积极讨论。关键词:学生课外阅读现状解决办法朱永新说过在我国古代学校里,哲学家们渴望传授的是智慧,而在现代学校,我们降低了目标,教授的是学科。从神圣的智慧沦落到学校教材知识,标志了多少世纪以来教育上的一种失败。如果说对现在的教师有什么期待,那么,我最期待的,是通过读书,让我们的教育重拾往日的智慧。全国小语会理事会崔峦有说过:我们只有用教科书教学生阅读,有不小的改革空间,但毕竟是有限的,而推进儿童阅读发展的空间是无限的。建立课堂教学,儿童阅读两手抓,两手都要硬。课堂标准修订组。

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