化学反应方程式

化学反应方程式 用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。化学方程式可表示有关化学反应的事实，它是世界通用的化学符号，掌握化学方程式是学好化学的基础。用化学方程式来表示化学反应，必须体现化学变化中“质”和“量”两方面的情况。因此书写化学方程式要注意两个原则，一是必须以客观事实作为依据，不能凭空设想或随意臆造事实上不存在的化学反应，二是必须遵循质量守恒定律，箭头两边各种原子的数目必须相等。为了使上述表示化学反应的式子符合质量守恒定律，我们在反应物和生成物的化学式前面配上适当的系数，使式子左右两边每一种元素的原子总数都相等，这叫做化学方程式的配平。只有经过配平，才能使化学方程式反映出各物质在化学反应中的量的关系。配平化学方程式，通常先初步观察。如果式子两边每一种元素的原子总数已经相等，说明化学方程式已经符合质量守恒定律了。配平化学方程式时，不能改动任何化学式。正确的化学式是化学方程式的基础，只能在化学式前面添加适当的正整数作系数，各化学式前面的系数配平后必须为最简的整数比。配平时，通常用最小公倍数法和奇数配偶法。书写化学方程式的步骤如下：根据反应事实，在式子的左、右两边写反应物、生成物的化学化学方程式怎么写 一、意义：化学方程式表示什么物质参加反应,生成什么物质；表示反应物、生成物各物质之间的质量比.二、书写方法：要遵循质量守恒定律和化学反应的客观事实.1、反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边,中间用“=”相连接.其中上海版的新教材中方程式中间用箭头“→”连接,在箭头上方注明反应条件.在无机化学的方程式中箭头与等号表示同样的意义.注意：有机反应因为容易发生副反应,所以方程式中间必须用箭头“→”连接.此外,有的反应是可逆反应,反应物和生产物之间则要用可逆符号—双向箭头表示.2、化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反应物与生成物中各元素的原子个数相等.3、要注明反应所需要条件,如需要加热,使用催化剂等均需在等号上边写出.如需要两个以上条件时,一般把加热条件写在等号下边（或用Δ表示）4、注明生成物状态,用“↑”表示有气体生成（反应物中不含气体）,“↓”表示有难溶物产生或有固体生成（反应物中不含固体）.三、化学方程式的配平.1、最小公倍数法：A、找出原子个数较多,且在反应式两边是一单一双的原子,求它的最小公倍数.B、推出各分子的系数.2、观察法：从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学化学所有化学式，反应方程式 1.硫燃烧 S+O2=SO22.碳燃烧 C+O2=CO23.磷燃烧 4P+5O2=2P2O54.铁燃烧 3Fe+2O2=Fe3O45.镁燃烧 2Mg+O2=2MgO6.氢气燃烧 2H2+O2=2H2O7.氢气还原氧化铜 H2+CuO=Cu+H2O8.水通电分解 2H2O=2H2+O29.铜在空气中燃烧 2Cu+O2=2CuO10.氯酸钾受热分解制氧气 2KClO3=2KCl+3O211.碱式碳酸铜受热分解 Cu2(OH)2CO3=△=2CuO+H2O+CO2↑12.高锰酸钾制氧气 2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O213.过氧化氢分解制氧气 2H2O2=2H2O+O214.氧化汞分解 2HgO=2Hg+O215.二氧化碳的检验 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O16.铁和硫酸铜反应 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu17.碳酸钠和盐酸反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO218.氢气在氧气中燃烧 2H2+O2=2H2O 另外再给你些1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2 点燃 2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 点燃 Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2 点燃 2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2 点燃 2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2 点燃 2P2O56、硫粉在空气中燃烧：S+O2 点燃 SO27、碳在氧气中充分燃烧：C+O2 点燃 CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2 点燃 2CO9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2 高温 2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃 2CO211、二氧化碳和水反应（二氧化碳化学反应方程式 1.物质一定写对2.反应条件3.配平4.中间等号（有机反应一般用→，可逆反应一定用可逆符号）5.气体符号↑沉淀符号↓不能少例：你写的方程式1.物质不对，水是H2O（应该是打错了）2.没配平，应是2H2O2=（MnO2）在等号上=2H2O+O2↑其它都对。关于化学总反应方程式 这个是不能简单相加的,要考虑得失电子的平衡,以你的例子说明,首先看两个反应式的关系,可以看出反应2NO+O2=2NO2（称为式1）的生成物是反应3NO2+H2O=2HNO3+NO（成为式2）的反应物,这样就可以先简单地考虑生成“3NO2\".怎么写化学反应方程式? 我刚学化学的时候也一直很纠结这个问题,但是我一路学完化学我明白了个道理,就是化学反应是个实验事实,而方程式只是来记录和表示用的,也就是说,有了化学反应才会有相应的方程式,要不然就是自己的猜想了,你目前学到的方程式都是要记住的,有一些原理在里面,比如酸能和碱反应,就是把里面的-OH和-H合成水,你会记住HCl+NaOH=NaCl+H2O,不是因为你真正明白其中的道理,而仅仅是记住了它,实验事实是这两样东西在一起反应了,同时证明了产物是这两个.我开始学的时候也是很痛苦的,慢慢来,别放弃,你肯定也有其他很擅长的东西,想想你都是怎么学的.化学反应方程式 次氯酸钠溶液是由NaOH吸收Cl2后产物的,溶液中碱性相当强；少量SO2通入次氯酸钠溶液时发生如下反应：SO2+3NaClO+H2O=2HClO+Na2SO4+NaCl由于硫酸的酸性远强于次氯酸,因此生成的硫酸肯定会转化为次氯酸,溶液仍然保持较强的碱性（由次氯酸钠水解产生）；当过量SO2通入次氯酸钠中时发生如下反应：SO2+NaClO+H2O=NaHSO4+NaCl+HClSO2+H2O=H2SO3硫酸的第二级电离是弱酸,因此HSO4(-)的酸性肯定弱于HCl,所以产物是NaHSO4；多余的SO2与水反应成亚硫酸（SO2在水中的溶解度相当大）.化学反应方程式书写技巧？ 书写化学方程式的技巧：以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例，归纳步骤如下：①根据反应的事实（该反应生成铁和二氧化碳气体），在式子的左边写出反应物的化式，在式子的右边写出生成物的化学式。反应物或生成物不止一种，就分别用加号把它们连接起来（反应物之间的“+”号表示“??跟??反应”，生成物之间的“+”号表示“??跟??”），并在式子左、右之间划一条短线段。在这一步里，一定要注意把各种物质的化学式写正确，否则，写出的式子无意义！C+Fe2O3─Fe+CO2②根据质量守恒定律，用配系数的方法，使左、右两边同一元素原子的个数相等（即配平），然后将短线段改为等号（等号表示“生成了??”）。应当注意，配平时只能选择适当的系数，不能改变化学式。3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2③在等号或箭号上、下方注明反应条件，如点燃、通电、高温、加热（用“△”号表示）、催化剂等，同时，标明生成物中的气体或沉淀产物的状态。生成物是气体的在其化学式的右边加上“↑”号（反应物中如有气体，则气态生成物不再标“↑”符号）；产物是沉淀的加“↓”号。3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑概而言之，在书写化学方程式时，必须要符合化学反应的客观规律，不能凭空一个化学反应方程式 N的常见氧化物有NO2，N2O3（亚硝酐），NO，N2O（笑气）由于ClNO（亚硝酰氯）的结构式以N原子为中心，而Cl和O的非金属性都比N强，所以Cl和O分别为-1和-2价；N则为+3价。因为九年级化学反应方程式有哪些? （1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2 点燃 2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 点燃 Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2 加热 2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2 点燃 2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2 点燃 2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2 点燃 2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2 点燃 SO28.碳在氧气中充分燃烧：C+O2 点燃 CO29.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2 点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃 2CO211.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2O二．几个分解反应：13.水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+O2↑14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO+H2O+CO2↑15.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3=2KCl+3O2↑16.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2↑17.碳酸不稳定而分H2CO3=H2O+CO2↑18.高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO+CO2↑三．几个氧化还原反应：19.氢气还原氧化铜：H2+CuO 加热 Cu+H2O20.木炭还原氧化铜：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑21.焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑22.焦炭还原四氧化三铁：2C+Fe3O4 高温 3Fe+2CO2↑23.

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