如何理解「愿你出走半生，归来仍是少年」？ 我所讲的那个人很不起眼。因为湖大校区里在建新教学楼，所以会有很多农民工在那里面穿梭，都是三四十岁的…
在幼儿园当保育员累吗，一般一个班几个保育员？一个班级配一个保育员。保育员一天干什么工作，我详细的说给你们听。早晨一般七点半到幼儿园，有的规定七点。。
LOL霸哥是怎么火起来的？一、热搜上有了BUG？不，是热搜上有了霸哥。Bug，意为漏洞，特指程序上存在的漏洞。然而，细心的小伙伴们可能已经发现，说：-霸哥，lol
大班谈话活动教案《我们的鞋》 （一2113）设计意图：兴趣是最好的老师5261。幼儿学习的动机，感4102性多于理性，他们不会学1653习自己毫无兴趣的内容，因此，我在选择教材时，从幼儿生活周围的事物着眼，贴近他们的实际生活，满足幼儿的兴趣需要。鞋子是幼儿日常生活中最熟悉的内容，无论是外出或者在家，无论是晴天、雨天或者是冬天、夏天，人们都要根据需要穿不同的鞋，幼儿对此有浓厚的兴趣并且已有了初步的经验。但平时，孩子们穿什么鞋，都由其家长包办了，使他们对各种鞋子的特点、用途等知识一知半解，所以，把\"鞋子\"作为认知的内容，能满足他们探索求知的需要，幼儿很乐意接受。（二）活动目的：1、通过看看、摸摸、穿穿、讲讲引起幼儿对各种鞋子观察的兴趣。2、初步了解各种鞋的特征与用途。3、大胆参与讨论，并敢于表达自己的想法。（三）活动准备：1、带幼儿参观鞋店，丰富生活经验。2、幼儿装饰的鞋子若干双。3、各种情景下，如：热天、冬天、下雨天等，小朋友光着脚的图片若干。4、师生共同收集鞋子。（四）设计：买鞋：观赏不同种类的鞋子，并挑自己最喜欢的鞋子 介绍鞋：初步了解不同的鞋适应不同的需要送鞋：给图片上的小朋友送上合适的鞋 延伸：进一步激发幼儿对周围事物观察。
《漂亮的鞋子》为主题主题教案在线作业《漂亮的鞋子》为主题主题教案在线作业 教学目标：1、了解鞋的结构和特征。2、学习画各种鞋子的方法。江苏版第九册 漂亮的鞋 3、。
