不一样的卡梅拉读书笔记
幼儿园有家长进课堂的活动，请问给幼儿园小班的小朋友讲点什么好呢？
我从《不一样的卡梅拉》里学到了什么呢？ 卡梅拉是一位生活中的勇士。我觉得我应该向卡梅拉学习，在我今后成长的道路上，我一定要树立一个目标，然后坚定不移地去实现它，那么总有一天我也会像卡梅拉一样看见自己心中的“大海”。
我从《不一样的卡梅拉》学到了什么呢？ 学到了不一样的自己，另外一个自己还可以成为怎样的自己？
我从《不一样的卡梅拉》学到了什么呢？ 卡梅利多运用自己的智慧和胆识，终于把www.liuxue86.com怪兽打败了，赢回了自己的食物。书中关于双方的争斗描写得活灵活现，动人心魄，看了令人爱不释手。我觉得卡梅利多。
小鸡卡梅拉指的是什么意思呢？小鸡卡梅拉，出生在法国，2006年来到中国，有关它的故事在孩子中掀起了一股阅读热潮，不一样的卡梅拉系列少儿图书在当当网热销100多？
怎样和学生交流不一样的卡梅拉教学设计读后感受 《不一样的卡梅拉》教学设计【教学目标】1、通过师生共读故事，了解书的内容。2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。3、感知故事中小鸡卡梅拉的勇敢和执著，知道在生活中要有所追求，遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。【教学重点】创设情景，让学生喜欢卡梅拉，激发学生阅读本书的兴趣，培养学生阅读图画书的兴趣。【教学准备】图文对照的课件、书【教学过程】一、谈话导入1、师：我想问问大家，最近大家都在看什么书呢？（卡梅拉）卡梅拉、卡梅拉，总是卡梅拉。难道生活中就没有比卡梅拉更好看的书了吗？这话是不是听起来有点熟悉啊？好像谁是这样说的啊？（卡梅拉）他怎么说的啊，还记得吗？2、请学生模仿卡梅拉的语气说话。师：看来同学们把卡梅拉说的话都牢牢记住了。那看完了这一套书之后，你们想不想把这套书推荐给在座的老师看，他们都没看过呢。二、好书推荐1、师：我们都知道现在这套书已经出版了11本，那11个故事里你最想推荐的是哪个故事呢，说说你的理由。2、指名学生回答。3、师小结：听了你们的推荐啊，我想没有看过的这套书的人啊，一定很想马上把它买回家看。在卡梅拉的故事里面啊，有许多有趣的角色，相信小朋友们看完这。
