幼儿园关于“动物真有趣”主题活动的家长反馈怎么写 一、设计意图动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友—动物为活动对象，设计猜谜、故事、表演、手工、设计家园等活动，对学生进行科学、人文、思想教育，培养学生要热爱大自然、保护动物，保护环境的高尚情操。根据低年级学生年龄特点，活动努力做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、音乐、美术、劳技等学科整合，体现新课程改革理念。在活动过程中既有合作探究学习，又有个性特长展示，既有媒体资料播放，又有自主创新，突出班会活动课的综合性，开放性和生成性，培养学生的观察能力，操作能力和创新能力。二、活动对象本设计适合低年级学生活动。三、活动目标认知能力：1、让学生了解小动物的特点，培养学生对动物的研究兴趣。2、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。3、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质，融入集体。4、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。5、培养学生小动物剪贴画的能力。情感态度：1、通过学生在集体活动中的相互交流帮助，培养学生的团体意识，让他们感受到与他人合作。
中班科学活动我是建筑师活动反思怎么 写 活动反思：面对这个内容，我们首先想到的是避免教师传统的讲解示范，而是更多的发挥孩子自己的主动性和创造性。因此，在《我是建筑师》的课堂上，我们没有对孩子进行面对面的示范绘画。我们用ppt先让孩子认识了许多造型各异的房子，让他们从中获取灵感，然后让大家来讲一讲自己的想法和设想，最后进行自己的创造。
小班科学牵牛花教案的反思怎么写 小班科学牵牛花教案的反思怎么写.小班科学牵牛花教案的反思怎么写 课堂的最后，一开始没有设计歌曲的创编，这样可能更会加深学生的。
幼儿园中班社会活动我的家乡在哪里教案 教学准备：家乡的全景图片、太原市地图、家乡的风景图片、特产、幼儿没人一份操作材料、教学实录、一、导入部分：幻灯出示清徐全景大图片：师：今天老师给大家带来一张图片。
科学航天英雄活动反思
幼儿园中班社会教学反思：家乡的土特产 幼儿园中班社会教学反思：家乡的土特产 活动目标 1.让幼儿认识家乡的土特产柿饼，知道柿饼是由柿子变成的。2.结合图片使幼儿了解柿子。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 大方县理化乡中心幼儿园—赵泽选 设计意图：《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚，文物典籍。
中班健康《家乡的味道》教案 活动目标：1、初步了解各种味道e68a8462616964757a686964616f31333361316636是靠舌头品尝出来的。2、通过感知，使幼儿能使用恰当的词描述不同味道所带来的感觉，培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿探索人体奥秘的兴趣。活动准备：1、设置“味道王国”的情境，摆设各种味道的食品，如山楂、酸橙、白醋、白糖、甘蔗、糖果、苦瓜、苦菜、咖啡、蒜、辣椒、大葱、咸菜、咸蛋等。2、为幼儿每人准备一套分别装有白开水、白糖水、白醋、咖啡、白酒、盐水的品尝杯和品尝棉签。活动过程：一、品尝各种食品，感受不同味道。1、激励幼儿情绪，引起幼儿活动兴趣。师：小朋友今天老师要带你们到“味道王国”去，那里有好多有趣的味道，让我们一起去探索味道的秘密吧！2、幼儿自由品尝食品味道。师：瞧，这就是“味道王国”，“味道王国”里的每一种食品都有它独特的味道。下面，小朋友可以自由地去品尝，在品尝的过程中，你要仔细记住自己品尝的是哪一种食品，它是什麽味道，等会儿来告诉大家。（幼儿四散自由地品尝各种食品，边品尝边与同伴交流自己的感受。教师提醒幼儿一样一样地仔细尝，闭上眼睛慢慢体会，要把每样食品的味道记到心里。3、组织幼儿谈自己品尝的感受。师：小。
