幼儿园小班《谁长得不一样》教案 一、活动目标1、积极探索并发e68a8462616964757a686964616f31333361326330现自己和他人不一样的地方。2、能在教师的引导下大胆介绍自己的外貌特点、爱好。3、幼儿学会欣赏自己，为自己与他人的不同感到兴奋。二、活动预备1、拍摄本班教师和其他班级教师的照片和幼儿穿园服的集体照。2、活动前为幼儿进行录音。3、安装有穿衣镜的活动室或盥洗室。4、活动前可通过问卷等情势向家长做有关幼儿爱好的调查，教师对幼儿的爱好有较具体的了解。三、活动进程1、进行点名游戏，激起幼儿爱好，引导幼儿了解每一个人都有不一样的名字。教师点名：*（*）在哪里？幼儿回答：*（*）在这里。2、出示教师和幼儿的照片，引导幼儿从外貌上辨别自己和他人的不同。（1）出示教师照片，进行游戏“我的老师在哪里”熟悉本班教师与其他教师的不同。①指导幼儿认真观察照片，根据外貌的不同正确辨认自己班的教师。②鼓励幼儿说出自己是怎样辨认出本班教师的，引导幼儿描写老师的外貌特点。（2）出示全班幼儿穿园服的集体照片，进行游戏“找找我自己”引导幼儿进一步熟悉自己的外貌特点。①指导幼儿认真观察照片，找找自己在哪里。②鼓励幼儿说出自己的外貌特点，如：脸型、五官、发型等。。
每个人都不一样教案大班建构 每个人都不一样教案大班建构 一、教材简解：大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要。
幼儿园大班美术目标 设计思想：通过让幼儿留意秋天的变化，认真观察秋天的模样，感受秋天的美丽，发展幼儿的观察力、表现力，语言表达能力，激发幼儿学习，探索新知的兴趣。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：多多前龙大班社会：不一样的我一、课题：大班社会不一样的我二、教材简解：《你是特别的32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646430，你是最好的》是一本国外的英文绘本，绘本中鲜艳的颜色、搞笑的图片，不仅吸引着幼儿的注意力，也紧紧抓住了成人的眼球。书中所要表达的意思是不管你怎么样都没有关系，因为你是特别的，你是最好的，这让孩子们懂得与众不同是没有什么关系的，因为你是最棒的。同时，也让我们成人好好醒悟一番，不要和别人比较，因为自己和别人不一样，所以我们自己是最好的。这本的教育意义很大，趣味性也很浓。但是由于书的内容过于长，而且有些内容离幼儿的生活过于遥远，所以我只选取了其中的一部分作为本次活动的教材。三、目标预设：(1)知道自己和别人不一样，更深层次的接纳自己、欣赏自己。(2)通过本次活动，学会尊重别人的缺陷。(3)在活动中体验到交流的乐趣。四、重难点：重点：更深层次的接纳自己、欣赏自己。难点：学会尊重别人的缺陷。五、设计理念：本着“师幼平等”原则，在活动中放低自己，让自己和幼儿成为朋友，成为一样的普通人，让幼儿在轻松的氛围中进行活动。陶行知老先生说。
拼音到底是小学一年级学，还是幼儿园大班教呢？拼音到底是幼儿园大班学还是小学一年级学？我相信每个人站的位置不一样，最后说的答案也是不一样的。对于家长来说：还是认为。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班教案不一样的年【篇一：大班语言活动《不同的语言》】集中教育活动活动内容：语言（不同的语言）活动目标：1.体验学习不同语言的乐趣。2.知道不同的语言所对应的文字也是不同的。活动准备：1.“太阳”的中英文字卡片：太阳（中文）、sun（英文）。2.幼儿用书。活动过程：1.请幼儿观察幼儿用书，说说每幅图中上下7a64e59b9ee7ad9431333433626565两行的文字有什么不同。2.观察卡片，感受不同国家的文字区别。教师：卡片上有什么？你知道太阳用英文怎么表达吗？教师小结：同一物体在不同的国家有什么不同的表述方式，如：太阳，中文读作“太阳”英文读做“sun”；中文读作“书”，英文读作“book”3.教师教幼儿读幼儿用书中的文字，感受学习不同语言的乐趣。4.教师带领幼儿一起唱歌曲（祝你生日快乐）（中文版、英文版各一遍），唱完后请幼儿说说有什么感受活动反思：【篇二：大班科学教案不一样的石头】大班科学教案不一样的石头幼儿园大班科学教案：不一样的石头【设计意图】石头在日常生活中随处可见，能观赏；能玩游戏；还能对我们的生活有非常大的作用。在我们的河边、马路、山上、造房子等地方都。
大班特别的我教案 1 教案一：《特别的我》活动目标：1、感受个体的多样性，知道每个人都是独一无二的。2、积极参与活动，能大胆表达自己的想法。3、观察比较自己与同伴外部。
幼儿园大班下学期两件宝教案 幼儿园大班下学期两件宝教案 教学目标：1、认识动物的牙齿及不同功用。2、比较动物牙齿与人类牙齿的差异。教学准备：幼儿用书，挂图《动物牙齿。
大班社会活动《一样不一样》的教案导入部分 大班社会活动《一样不一样》的教案导入部分 设计思路：大班幼儿即将毕业，进入小学。而从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的。
求大班美术教案与反思，最好不要太长 未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区
