北师大版九年级上册数学反比例函数教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：weng888第六章｜反比例62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646430函数｜6.1 反比例函数【学习目标】1．领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念，了解反比例函数三种表达式．2．能根据现实情境确定反比例函数的解析式．【学习重点】反比例函数的概念及应用．【学习难点】正确理解反比例函数的含义．情景导入 生成问题我们在前面学过一次函数和正比例函数，知道一次函数的表达式为y＝kx＋b(其中k，b为常数且k≠0)，正比例函数的表达式为y＝kx(k为常数且k≠0)，在现实生活中，并不是只有这两种类型的表达式，如从A到B地的路程为1200km，某人开车从A地到B地，汽车的速度v(km/h)和时间t(h)之间的关系式为vt＝1200，则t＝中，t和v之间肯定不是正比例函数和一次函数关系，那么它们之间究竟是什么关系呢？这就是本节课我们要揭开的奥秘．教学说明：通过对一次函数和正比例函数的概念、解析式的复习，引出本节课的内容．自学互研 生成能力先阅读教材P149页的内容，然后完成下面的填空：1．如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝(k为常数，k≠0)的形式，那么就把y叫做x的反比例函数，其中自变量x的取值范围是x≠0。
求《反比例函数的应用》的教案！！！ 额 反比例函数的应用教学设计 教学目标：1、经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型，进而解决问题的过程 2、体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识。
反比例函数及其图像教学设计 目标 1、使学生理解反比例函数的概念；2、使学生能根据问题中的条件确定反比例函数的解析式；3、能结合图象理解反比例函数的性质。4、培养学生 用 数形结合的思想与方法解决。
初中数学正比例与反比例函数复习课教案 教学目标怎么写 教学目标：1、复习反比例函数的概念，会求反比例函数的表达式并能画出图像。2、复习反比例函数图象的变化及其性质并。
初中数学九年级《反比例函数》教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：洛成网络26.1.1反比例函数一.教学目标1.知识与技能通过研究两个变量之间的相依关系，e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646366加深对函数、函数概念的理解.能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式.2.过程与方法经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯，体会函数的模型思想.3.情感态度与价值观经历抽象反比例函数概念的过程，体会数学学习的重要性，渗透数学思想方法，提高学生的数学素养。二.教学重点和难点[教学重点：理解反比例函数的概念，能根据已知条件写出函数解析式.教学难点：理解反比例函数的概念.三.教学方法1.教法：启发式教学2.学法：自主探究、合作交流相结合四.课前准备制作多媒体课件五.教学过程教学教学内容环节(一)温故知新一.1、什么是函数？我们学习了几种函数？温2、什么是正比例函数？故3、什么是一次函数？知4、什么是二次函数？新5、在一次函数、二次函数中自变量的取值范围分别是什么？设计意图或理念复习一次函数相关内容，为反比例函数的学习做铺垫(二)、探究新知下列变量中具有函数关系吗？1、校运会上，。
