下列说法错误的是（ ） A、0的意义是一个也没有，但加上单位摄氏度，它就是温度中的一个值，也是天气中零上和零下的分界点，故此题错误．B、设圆的直径为d，则：πd：d=π：1；所以此题正确．C、在分数中，分子与分母只有公因数1即分子与分母互质的分数为最简分数．所以原题正确．D、整数的运算定律对于小数、分数运算同样适用．因此，整数运算定律同样适用与小数运算．此说法正确．故选：A．
求解excel中的分母分子都是0时，为什么结果不是等于0，而是#DLV/0呢
在计算除法错误的情况下怎么等于0，用什么IF函数，可以讲解一下吗 解：是不是要解决“计算除法时，分母为0，结果显示有错误”的问题啊？如果是，分享一种处理方法。假设在单元格A1、B1输入了数据，其中B1的数据为0。假设要求是，如果B1的。
分母不为零 是不是 只是在实数中的运算在遵守 不是，分母不能为0，是数学任何阶段的铁律。无论是实数中，复数中。无论是算数中，还是函数中，或者微积分中，分母不能为0，都是铁律，绝对不能违反的铁律。在微积分中，有时候会出现所谓的0/0型，a/0型等写法，在这里的“0”只是表示无穷小，并不真的是0，如果真的是0，那么在微积分中，0/0，a/0仍然是错误的。
“ 分母为什么不能为零 ” 引发的思考 在一节认识分数的课堂上，当教师反复强调“分母不能为零，否则无意义”时，有学生不服气了，问“为什么分母不可以为零？为什么无意义？这位教师当时也不知道如何回答，因为这个问题就是这么规定的，从上小学时候就已经知道了.这样一个看似简单的问题“分母为什么不能为零”其实不简单，据了解，在今年某些高校数学专业的研究生复试中，能说出道理来的考生几乎没有，因为大家都没有想过这个问题，“无意义”三个字好像能说明一切问题.作为一位数学教育工作者，需要思考这个问题背后隐藏的是什么.为什么学生会提出这样的一个问题，仅仅是逻辑上的错误吗？在数学王国中存在分母为零的形式吗？1 数学源于实践早在人类文化发展的初期，由于进行测量和均分的需要，人们引入并使用了分数.在拉丁文里，分数一词源于？frangere？，是打破、断裂的意思，因此分数也曾被人叫做“破碎的数”.[1]用一个作标准的量(度量单位)去度量另一个量，只有当量若干次正好量尽的时候，才可以用一个整数来表示度量的结果.如果量若干次不能正好量尽，有两种情况：在分物的过程中，也是同样的道理，需要先找到一个分数单位，通常将一个物体或一群物体看成一个整体，即单位“1”，把它平均分成若干份，表示其中1份的数，叫做。
分母为什么不能等于零 分母表示分成几份，为0表示没有分 失去了分数的意义
