唐雎不辱使命(教师中心稿) 教案教学设计 龙亢中学:邵林永 教学目标 一、通过对课文的学习,了解人物形象。二、培养学生复述、翻译、朗读的能力。三、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。。
《唐雎不辱使命》教学案例 (人教版九年级下册) 互联网 手机版 教材分析: 唐雎不辱使命是一篇经典的古代文学作品。记叙了一个小人物的一个大故事。唐雎奉安陵君之命出使秦国,面对暴秦勇敢。
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《唐雎不辱使命导学案》(第一课时) (人教版九年级上册)
唐雎不辱使命否随笔 闲来翻阅《战国策》,不禁为这部历史巨著中的能人志士之成就所折服,其中《唐雎不辱使命》更是被编入初中教材,可谓经典。可当再次阅读后,我却多了一丝疑惑:唐雎在真实的。
唐雎不辱使命(人教版九年级必修) 教案教学设计 教学目标: 1、学习本文的文言字词。2、培养学生复述,翻译、朗读的能力。3、学习唐睢作为小国之臣却不畏强暴,敢于斗争,勇于斗争的精神。4、探讨唐睢不畏强权,为国赴难。
《唐雎不辱使命》中“否,非若是也”若是的意思 是这样的。非\"不\"若\"是\"是\"这样的\"也\"语气助词\"整句的意思是:不是这样的希望对你有帮助。