推拿学的图书简介 《推拿学(供针灸推拿学专业用)》设4篇13章。第一章到第三章是概论，介绍推拿学发展源流、推拿学的特点、推拿的作用原理和治疗方法。第四章到第八章是基础篇，除了扼要地介绍经络和腧穴、解剖和生理之外，介绍了推拿功法和手法，还增添了生物力学及其推拿手法应用的章节。第九章到第十一章是治疗篇，在叙述骨伤科、内、妇、五官科及儿科病症时，着重介绍了推拿的治疗方法，并在每一科病症前，补充了总论，以便学生在学习各个病症的推拿具体的治疗方法之前，熟悉推拿治疗各科病症的理论依据和指导原则。第十二章和第十三章是附篇，讲述推拿的介质、热敷以及保健。本教村是“新世纪全国高等中医药院校规划教材”的系列教材之一，供全国高等中医药院校中医类专业本科的推拿学课程教学之用，同时也是国家中医执业医师资格考试、国家中医药专业技术人员职称资格考试的参考书。
现在学习小儿推拿到底要考什么证书？ 小儿推拿认证32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333366303134考试：（全国职业教育资格认证CVEQC初级）、（全国职业教育资格认证CVEQC中级）、（全国职业教育资格认证CVEQC高级），并没有说取消。小儿推拿保健师培训目标：1、培训项目名称：小儿推拿保健师岗位资格培训。2、培训等级：本岗位培训项目分为四级：初级小儿推拿保健师、小儿推拿保健师、高级小儿推拿保健师、小儿推拿保健师师资。3、培训目的培养一大批数以百万计的具有相关小儿推拿保健服务技能、适应社会需求、胜任小儿推拿保健服务各项任务的复合型、应用型专业人才队伍。4、培训对象：中专以上学历水平的小儿推拿保健师从业人员或有志于从事小儿推拿保健师服务工作的人员培训与评估。5、培训课程内容：采用人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织编写的《全国小儿推拿保健师职业培训教材》，该教材已纳入人力资源和社会保障部和中国家庭服务业协 会小儿推拿保健师职业培训的指定教材。课程包括中医基础理论、中医四诊方法、解剖学理论、小儿生理病理特点、小儿推拿发展简史及作用原理、小儿推拿治疗概要、小儿推拿常用手法、小儿各部位常用穴位、小儿推拿保健中医辨证。
推拿学在历史上共经历了几个阶段 1．最早的推拿学专著《黄帝岐伯按摩经》2．推拿手法与药酒合用最早出现在《素问·血气形成篇》3．隋唐时期a.开展了有组织的教学工作并出现按摩博士、师、工b.出现膏摩4．宋，金，元时期a.重视手法分析与选择利用。b.利用器械进行按摩5．明代a.手法临床家出现b.推拿一词开始出现在万全的《幼科发挥》c.手法应用由成人向小儿发展。d.小儿推拿形成与发展。6．清代《医宗金鉴》中正骨手法的终结与正骨手法的提出，以及“错骨缝”理论的提出与脊柱手法。
针灸推拿学专业未来有什么发展？
小儿推拿容易学吗？发展前景如何？需要考证吗？小儿推拿是建立在中医基础理论的基础上的，根据中医整体观念，辩证论治的思想指导临床小儿推拿取穴。小儿推拿容易学么？。
本人即将学习针灸推拿学，望各位说说这个暑假我可以找哪些书看看 中医基础理论 人体解剖 暂时推荐这几本！中医基础理论：是学中医、针灸推拿的理论基础！这个不懂，针灸神马都是浮云！首先熟悉了解一下中医，重要的是培养自己学中医的兴趣！人体解剖：这是任何一个医学专业必修的课程！如果还有疑问继续追问吧，我就是学针灸推拿的！
《高等医学院校选用教材？推拿学》是供成人教育中医药专业、中西医结合专业使用的教材。《高等医学院校选用教材？推拿学》共分7章，系统地介绍了推拿发展简史、推拿学基础。
针灸推拿学就业前景如何？
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推拿学的历史发展 1949年以前，推拿学科的发展特点是存在于民间、发展于民间。由于当时的卫生政策不重视中医，尤不重视操作型的医疗技术，所以，推拿只能以分散的形式在民间存在和发展。这种发展的方式，其缺陷是受一地之限，缺乏交流；但其优势是由于我国疆域辽阔，植根于民间，易按照该地域流行病的特点和民间要求，发展为各具特色的推拿学术流派。如鲁东湘西的儿科推拿、北方的正骨推拿、江浙的一指禅推拿、山东的武功推拿、川蓉的经穴推拿等等。这些众多的学术流派，是我国推拿学科的一大特色。这个时期，由于西方医学的传人，推拿与中医其他学科一样受到冲击。但推拿作为一门临床学科，在冲击中吸收了西方医学的解剖、生理等基础知识充实自身，如上海的滚法推拿就是在这种情况下发展起来的。50年代以后，推拿学科有了显著的发展。1956年上海成立了中国第一所推拿专科学校—上海中医学院附属推拿学校，1958年在上海建立了国内第一所中医推拿门诊部。通过设科办校，培养了一大批推拿专业的后继人才，继承和整理了推拿的学术经验。60年代初、中期，推拿疗法在临床中得到广泛应用，并整理出版了推拿专业教材和专著，开展了推拿的实验观察和文献研究。70年代后期和80年代中，推拿作为。
