《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及反思 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：让日子生彩要让学生走进文本—《奥斯维辛没有什么新闻》32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433646431教学实录及反思教学内容：高一语文必修一第四单元第二课《奥斯维辛没有什么新闻》。所用班级：济源一中高一年级。课时：第二课时授课、实录整理、反思：卢新军教学目标：1.感受本文与一般新闻写作的不同之处。2.学会新闻写作，并能在文中恰如其分地融入感情。反思：《奥斯维辛没有什么新闻》是新闻史上的一篇优秀作品，曾获得美国普利策新闻奖。是高一语文必修一第四单元（新闻和报告文学单元）的第二课。本单元要求学生要了解新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价，并能够在此基础上去粗取精，抓取主要信息。鉴于学生之前已经学过一篇新闻作品，有一定的新闻知识积淀，初步具备了从文章整体把握的能力，因此，我将目标定为：通过概括比较，体会本文与一般新闻写作的不同之处，并能学以致用。课堂实录及反思：一、导入新课，感知文本1、导入新课老师：同学们，只要谈到第二次世界大战，对于我们中国人而言，我们一定会想到一个国家，它是谁呢？学生：日本。老师：为什么是日本？。
当代大学生应如何培养人文精神 加强大学生人文精神培养中需要注重的四个问题(一)重建大学人文精神的价值取向是加强大学生人文精神培养的首要途径 大学是人格养成之所，是人文精神的摇篮。大学之为大学，。
老舍的散文有哪些？
你如何正确把握和驾驭语文必修教材的教学？将你的具体做法进行归纳梳理，进行理论提
人教版高一语文必修一与二有什么区别 ①内容不一样：必修一：现代新诗，古代记叙散文，写人记事散文，新闻和报告文学。必修二：写景状物散文，先秦到南北朝时期的诗歌，古代山水游记类散文，演讲辞。②封面不一样：必修一：貌似是黄河必修二：长江③厚度不一样：必修一：91P必修二：83P④定价不一样：必修一：7.27元必修二：6.77元（这是三年前的定价，不过好像每个省的都不一样）⑤名著推荐不一样：必修一：《论语》《大卫？科波菲尔》必修二：《家》《巴黎圣母院》当然，还有很多很多区别，比如插图，课文什么的。无聊的翻书给你找，相信你也很无聊，不然怎么会提这么无聊的问题，还有我这么无聊的人来回答。注：参考2007年3月第2版和2006年11月第2版。
