五年级下册语文书第一单元口语交际怎么说 给*小朋友的一封信西部的小朋友：hi。我叫*，我是（自己的地址）的学生.我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐.我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友。我生活在一座美丽的城市，那就是深圳.深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路.并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木.我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等…可以说是什么都有.我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的.我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧。下次你们来我们学校的时候就可以参观了。我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育.组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游.我还有好多故事呢。我以后慢慢给你说.你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧。我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊。你们呢？身体健康。我们以后来看你们哦。你们好。收到你们的班主任张老师的寄来的信，我很激动，迫不急待读给班上的同学。
口语交际，五十个字. 这是一个民族的永远的丰碑，先烈们你们安息吧，我们中国人民在1945年已经将鬼子赶出家门，作为新时代的年轻人，一定继承你们的艰苦奋斗不怕牺牲的精神，保家卫国，让祖国更加强大富强.
口语交际—根据下面的情境进行口语交际活动。在“与祖国同行—向国庆六十周年献礼”的长跑活动中，一些同学常常是气喘吁吁，甚者产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他。
口语交际怎么写
人教版六年级下册语文第二单元口语交际怎么写？ 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分.传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面.节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程.它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关.节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程.最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感.到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，。
小小新闻发布会口语交际50个字 我在新闻上看到有个男孩从楼上滚下来，他的四肢已经损了。他的四肢已经废了。
