关于心理统计学的问题 这个第二题 为什么是顺序数据和命名数据。。。 第一题是关于数据类型的，自变量是不是年龄，这点你明白吗？它虽然是200个被试，但是这200个被试是按照年龄不同被分为了两组（30岁以上和30岁以下），那么这个自变量就变成了年龄，所以这道题就成了考你年龄是什么变量，这下不就清楚了；还有就是因变量，你要是不明白，别想那么多，排除法！只要确定了第一个是顺序数据，那就剩下了C和D，因变量虽然是偏好程度，但是结果是以不同的呈现方式来说明的，说白了就是那三样（数字、钟表和不确定）报告方式，懂吗？第二题，关于上下限的问题，一时半会儿说不明白，我教你一个我自创的小窍门，绝对不会错的！就是上下限一定要比给出的数据多出一个小数点位，举个例子，要是给出的数据是13，那么区间就是（12.5，13.5）；给出的数据是13.5那么区间就是（13.45，13.55），向下推一位一定对！我自创的哦，当年姐姐上统计课，不加平时成绩，卷面满分结束的期末考试，不过你还是多看看统计课本的好，这些小窍门能应付选择题，大题还是给靠真本事！fighting！
谁有下载高清【力比多学院libidos】心理统计学第7章2-参数估计-心理学考研辅导的网址谢谢 亲，心理统计学这么容易的学科，难道还要听课么？自己把公式背下来，在背下习题，知道怎么用不就行了。我们都是这么学的。这么简单的学科，还用看视频么？采纳我哦，亲。
心理统计学 ｛1｝答案是：4｛2｝答案是：4.5和我不会算标准差｛3｝三分之二
心理统计学：根据数据是否有连续性，可以把数据分为从高级到低级哪些数据，各有什么特点 根据数据是否有连续性，把数据分为连续数据和离散数据。连续数据是指具有连续性的。
邵志芳的心理统计学一版二版差别大吗 邵志芳编著的《心理统计学》第二版对心理统计学的课程内容进行了整合，增加了初级多元分析一章；更加注重顺应学生的学习规律，并且增订了课前思考题，让学生的学习更有目标。在第二版中，不但有作者慷慨分享的教学经验与建议，教师读者更可以获得免费的配套课件。
心理统计学中关于2*3实验设计有几个交互作用？ 谢啦 交互起码是两个因素的 只能说是两个因素(或者更多个)的交互作用 一般来说3个因素已经够多了 再多的话在解释上就困难了 你说的2*3的设计只有一个两因素的交互作用 三因素实验设计的话在理论上有3个两因素交互作用 和一个三因素交互作用
心理统计学的图书信息有哪些？ 书名书名：心理统计学<；/p>；<；p>；作者：邵志芳<；/p>；<；p>；出版社：中国轻工业出版社<；/p>；<；p>；出版时间：2009年10月<；/p>；<；p>；ISBN：9787501970124<；/p>；<；p>；开本：16开<；/p>；<；p>；定价：45.00元。
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心理统计学中假设检验中两类错误可以同时减小吗 不可以。一般我们要可以控制a错误，比如说我们把置信水平设置为0.01，比0.05小，就说明我们已经已经减小了a错误，同时增加了Beta错误。我们知道a错误是拒绝零假设（零假设是正确的）的概率，Beta错误是接受假设（零假设是错.
求比邻学堂心理统计学的第九、十、十一、十二章音频 一般他们给的都是公共的前几章，后面的音频一般都是收费的，一般不允许翻录，所以这个很难找到的
