老师请问四年级下册二零一七年第一组作文应该怎样写 夏天的雨雨会给2113植物5261带来滋润，给4102人们带来凉爽。夏天的雨，1653更是内受到人们的青睐。容夏天是炎热的、干燥的，但下了雨便是清凉的、快乐的。乌云在慢慢扩大，已从东面，飘散到各个地方了，像一个魔术师，在蓝天上盖了一块黑布。刺眼的闪电突然飞快地点了一下地面，但又瞬间消失了，犹如魔术师，在一眨眼间变了一个神奇的魔术似的。雷声开始大作，唱起了浑厚的男高音，“轰隆隆”“轰隆隆”。小雨点从天而降，在地面上跳起了舞。风呼呼地吹着，再为雨点加油。雨点儿打在墙上，印出了一幅一幅的自然图画。地面上的积水慢慢增多漫过了人们的雨鞋，人们狼狈地奔跑着，大雨早已湿透了他们的衣服，个个都成了“落汤鸡”。有些带雨伞的，那伞早已被吹得无影无踪。雨后的景象更是美丽，叶子上，那晶莹剔透的水珠，为叶子洗得干干净净，又为它们增添了美丽。水池中一望无际的荷叶，碧绿一片衬托着一朵朵鲜红的荷花。在蓝天的映衬下充满了诗情画意。白鹭在自由地飞翔，在那经过雨清洗的白云和蓝天之间穿梭。夏天的雨，我爱你！
要四年级下册带小数点的简算题100个， 课堂练习计算：(1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27)；2．在没有括号的不同级运算中，先算乘方再算乘除，最后算加减．例3 计算：(1)(-3)×(-5)2；(2)〔(-3)×(-5)〕2；(3)(-3)2-(-6)；(4)(-4×32)-(-4×3)2．审题：运算顺序如何？(1)(-3)×(-5)2=(-3)×25=-75．(2)〔(-3)×(-5)〕2=(15)2=225．(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=9+6=15．(4)(-4×32)-(-4×3)2(-4×9)-(-12)236-144180．注意：搞清(1)，(2)的运算顺序，(1)中先乘方，再相乘，(2)中先计算括号内的，然后再乘方．(3)中先乘方，再相减，(4)中的运算顺序要分清，第一项(-4×32)里，先乘方再相乘，第二项(-4×3)2中，小括号里先相乘，再乘方，最后相减．课堂练习计算：(1)-72；(2)(-7)2；(3)-(-7)2；(7)(-8÷23)-(-8÷2)3．例4 计算(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4．审题：(1)存在哪几级运算？(2)运算顺序如何确定？(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)44-(-25)×(-1)+87÷(-3)×1(先乘方)4-25-29(再乘除)50．(最后相加)注意：(-2)2=4，-52=-25，(-1)5=-1，(-1)4=1．课堂练习计算：(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)；(2)2×(-3)3-4×(-3)+15．3．在带有括号的运算中，先算小括号，再算中括号，最后算大括号．课堂练习计算：三、小。
小学三年级数学下册4 年、月、日 第2节平年闰年-吴文涛种子下载地址有么？ 3121：48【其他答案】是西师版么 3-3119：54 谁有人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向》导学案谢谢了 问题补充：如果手头上有的话麻烦发送至570235896@qq.com谢谢了 。
六年级上册数学概念 希望对你有帮助。希望对你有帮助。第一单元位置（一）教学内容 用数对确定物体的位置。（二）教学目标 1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。。
五年级下册数学附页的长方形展开图 要图片，速度 第二节 运动的合成与分解〖指路问津〗1：通过具体问题中的分析和讨论，知道什么是合运动，什么是分运动，知道什么是运动的。
三年级下册小学数学练习与测试答案 37页3题 在右也的36个方格中，1/4涂红色，4/9涂 黄色。涂红色和黄色的方格各有多少个？记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；。
五年级下册统计与概率的第3题的第2小题。
四年级数学下册位置关系的相对性的教案怎么写？ 8 一生指出东南西北方向。师：你能根据自己所在的位置指出东偏北30°的方向吗？（学生指出了）小结：同学们，平时我们在生活中描述位置方向，一般以夹角较小方向上物体所在。
小学四年级下册数学教案（西南师范大学出版社）我是个实习生，想参考下 西师版小学数学四年级（下）备课教案（2010年修订版）一、四则混合运算 二、乘除法的关系和运算律 。
