五年级下册语文第六单元作文 读《凡卡》有感凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是，他不知在信封上写地址。贴邮票，爷爷怎能得到呢？由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。看了看凡卡的遭遇，再看看现在物品现在的生活与现在的童年相差十万八千里啊！童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生存，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊？如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待，没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲惨啊！凡卡的童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成＂掌上明珠＂，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气．真是含在嘴里怕话了，捧在手里怕摔了．在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导．这难道不是鲜明的对比吗？我的童年充满了温和的阳光．。
五年级下册第六单元的收获(作文300字) 摘—这周，我们在班主任老师的带领下，学习了第六组课文“走进信息世界”，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都有信息存在.在课堂上，老师传授给我们知识，这是信息；校园内，听学校领导讲话，这是信息；课外，看电视、上网、与朋友交谈，这也是信息…早在2700多年前，我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火.烽火，俗称“狼烟”，是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具，主要用来传送军情.另一种方式――驿差，传送的消息决对十分准确，但传递信息的速度很慢.后来又有了飞鸽传书.到了近代，科学更是发达.19世纪30年代，莫尔斯发明了电报.后来，贝尔又发明了电话，这使信息传递更快了.1984年，随着第一台多煤体电子计算机的诞生，人们便由1993年踏上了“信息高速路”.如今，计算机飞速发展，几乎每隔十年就会更新一代，让人们传递信息能更快捷、方便.现在，我们可以通过网络购买自己喜欢的东西；可以通过网络发电子邮件；可以通过网络查找自己不懂的资料；可以通过QQ，问候远方的亲人…网络信息给我们带来了许许多多的方便，让我们好好学习，创造美好的明天。
人教版五年级下册语文第六单元作文题目：学校环境卫生的情况调查报告 怎么写 ②了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？③了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？④向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。。
五年级下册研究报告范文 一、问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％。
五年级下册第六单元作文研究报告200字左右 一、问题的提出我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便.所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下.
五年级上册语文第六单元作文写一件事450字 父母的爱很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟—时常到来而又不留痕ji那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓－”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。太多太多。
五年级下册语文第六单元总结人教版 人教版小学五年级下册第六单元复习资料生字词语驿yì差chāi 故伎jì重 心急如焚fén 灼zhuó痛 赫hè赫有名 猝cù死 陷阱jǐng 逆nì耳 铤tǐng而走险 郭guō氏 赐cì予 抢劫jié 憧chōng憬jǐng.
