如何对初中生进行法制教育 一、不断提升对“法制教育”重要意义的认识。一、不断提升对“法制教育”重要意义的认识。从调查的情况来看，各校领导对加强初中法制教育的重要性和必要性的认识有了提高。。
杭州的社区工作者怎样调解社区居民的家庭纠纷 一、以家庭2113纠纷调解站为平台，加快组5261织建设一是加强组织建设。街4102道成立了党工委书记任组1653长，妇工委、司法、综治、街政、劳动等部门共同参与的领导小组，形成了街道党工委主要抓、各部门协同抓、各社区具体抓的工作格局。建立了四级工作网络：办事处设家庭矛盾纠纷调解中心，社区居委会设调解站，居民小组设调解员，楼院设信息员。成立了由社区律师、心理专家和社会热心人士组成的社区调解志愿者队伍，构建起多方面参与、全方位覆盖的社区调解网络体系。二是加强硬件建设。街道所辖的社区全部建立了家庭纠纷调解站，在有条件的社区设立了专门的调解工作室，统一制作了调解站牌子，规范了调解登记、调解申请、调解协议等文本模式，设立了调解站网络设置、工作流程、工作制度宣传牌。为扩大调解站以及法律法规的宣传力度，专门开辟了2处“调解站宣传栏”，定期更新宣传内容，通过法律政策解读、调解案例解析等，帮助居民群众知法、懂法、学法、用法。三是加强制度建设。建立了“受理―登记―调查―调解―协议―回访”的工作流程，规范了《矛盾纠纷排查制度》、《调解纠纷登记制度》、《矛盾纠纷调处制度》、《调解回访制度》等工作制度，确保家庭纠纷。
导致中学生沉迷网络的原因及应对办法是什么？网络已成为人们生活中不可或缺的内容，特别对青少年有着巨大的吸引力，在校中学生沉迷网络不能自拔，荒废学业，甚至引发网络。
我要普法宣传的资料
“小手牵大手 学法一起走”法律试卷（小学卷） 浔阳区位于九江城区中心地段，现有13所小学，11所中学，在校生近几万余人，自开展青少年法制教育工作以来，浔阳区根据上级部门的有关文件精神，结合全区实际情况，在全区各中、小学开展了一系列的学法、懂法、守法、用法的活动。为了使各项活动开展得扎实有效，并把青少年法制教育工作纳入家庭、学校、社会，2008年，他们在全区中、小学校开展了以“大手牵小手、学法一起走”为主题的法律知识教育活动，把整个学法、守法、用法等活动融入、贯穿到整个教育教学与社会实践活动中，极大地提高了学生的法制意识，增强了他们的法制观念，并推动了学校各项工作的开展。一、知法、懂法必须要学法。学法必须从小抓起，为抓好“法律进学校”工作，强化青少年法律意识，配合学校做好学生的素质教育，引导孩子树立正确的法制观念，预防、杜绝孩子在成长过程中形成不良和违法行为，他们在学校开展以“小手牵大手、学法一起走”为主题的普法宣传教育活动中，通过每周由区普法办出一道法律知识题，由班级老师周末布置给学生，学生回家和家长一起学习完成，星期一将学习答案、心得和家长在法律宣传服务方面的需求和建议交给老师，区普法办对答题进行回收后整理，及时有针对性地进行。
关于法律职业道德的讨论 法律六进-概念 由中央宣传部、司法部和全国普法办联合开展的法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位（简称“法律六进”）活动，２００６年８月起，在各地、各。
“法律六进”是哪六进？ “法律六进”是中国特色的普法术语，指通过开展普及法律的活动，使法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，是中宣部、司法部、全国普法办2006年提出并布置的。
中学生法制宣传资料，急需！！！！还有手抄报和黑板报！ http：//www.docin.com/p-66738399.html中学生安全 青少年是国家民族发展复兴的希望。做好青少年法制教育工作。是提高全民族素质，实现科学发展的必然要求。深入持久地开展。
北京联合大学是个怎样的学校？
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