关于论管理中的沟通艺术论文的参考文献 《市场周刊2113(理论研究)》2007年07期 获取最新 试论企5261业管理中的沟通艺术4102陈进1653【摘要】：沟通技能在管理中是一个重要的技能，管理者必须能够克服沟通过程中出现的障碍，提高沟通技巧。为了达到有效沟通的目的，沟通要讲求艺术性，如必须目的明确、思路清晰、表达方式准确；把握时机，采取适当方式；以及\"会听会说\"等。【作者单位】：东南大学经济管理学院【关键词】：管理 沟通 艺术【分类号】：F272【正文快照】：1970年，亨利·明兹伯格提出了经理的十种工作角色，这些角色构成了经理的工作：名义首脑、领导者、联络者、监听者、传播者、发言人、企业家、矛盾调停人、资源分配者、谈判者。今天，其中某些术语可能变成了愿景创造者、激励者或促进者。所有这些任务都需要有效的沟通才能完成下载全文 更多同类文献 团体订阅中心 PDF全文下载 CAJ全文下载(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式【参考文献】中国期刊全文数据库前1条 1戚宏亮，刘颖；有效沟通是现代管理艺术的精髓[J]；经济师；2004年06期【共引文献】中国期刊全文数据库前1条 1王丽萍；科技查新业务中的查。
管理学基础知识有那些？？ 按管来理学经典教材来说，基础知识如下：第一章自 管理活动与管理者第二章 管理理论的发展演进第三章百 决策第四章 计划第五章 组织第六章 领导度第七章 激励第八章 沟通第九章 控制第十章 创新
帮我搜一下这个，然后复制全文给我一下，谢谢 管理学期末考试20个重点1、简述管理的科学性与艺术性？答：管理师科学与艺术的结合。管理的科学性强调人们必须按照管理科学规律进行管理，强调学习管理专业知识的重要性。许多管理的问题都可以用理性的、逻辑的、客观的、系统的方法来解决，是有章可循的。管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。要有效的实现管理，管理者必须在管理实践中发挥积极性，主动性，创造性，因地制宜的将管理知识与具体管理活动相结合。管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。管理的科学性是管理艺术性的前提与基础，管理的艺术性是管理科学性的补充与提高。（此内容在书本P6）2、管理的目标是什么？答：管理的目标是有效的实现组织的目标，我们可以用组织绩效这一指标来衡量管理目标的实现程度。组织绩效与管理的销量与效益成正比。（此内容在书本P5）3、管理的基本职能有哪些？他们之间有什么关系？答：管理职能是指管理者喂实现有效管理所应具备的管理功能。计划职能，是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划与安排。组织职能，是指管理者有效组织和调配资源。领导职能，是指管理者建立有效的组织指挥体系，指导、激励、协调组织成员。控制职能，是指。
企业发展战略的主要内容 “战略”这个概念最初只存在于军事领域。战争讲究谋略。谋略有大有小，大谋略叫“战略”，小谋略叫“战术”。战略与战术的区别是：战略针对全局问题，战术针对局部问题；。
如何评价明茨伯格的管理者角色理论 转载论述明茨伯格的管理角色理论杨双09级行管二班摘 要：20世纪60年代末，美国学者明茨伯格经过实证研究，具体分析了管理者的日常管理工作，提出了有效管理者所扮演的10种角色，分为三种类型：信息传递角色，人际关系角色，决策制定角色。不同类型又有不同的角色，不同的角色又有不同的作用，不同规模企业和不同层次管理者在组织中都有较大的差异。关键词：角色；信息传递；人际关系；决策制定；管理者角色管理者角色是指组织中管理者所需要做的一系列特定的工作。不同企业所实施的管理方式不同，设立的企业角色也不同。但是，20世纪60年代，美国学者明茨伯格经过实证研究，具体分析了管理者的日常管理工作，提出了有效管理者所需要扮演的10种角色。通过角色的扮演，以影响组织内部和外部的行为，这10种角色可以分为三种类型：信息传递角色，人际关系角色，决策制定角色。下面具体论述这三种类型：一、信息传递角色信息传递包括三种角色，即监听者，传播者，发言者。作为监听者，管理者需要及时地搜索组织内部和外部的信息，包括市场需求动态经济形势新科学技术的发展和各种重大事件和自身组织的运行状态等，有了这些信息，管理者才能根据环境的变化，调整。
我已大专毕业，工作6年了，现在正在读成人本科，可以报考mba吗？在职读非全日制的mba和全日制的有什么区别 根据教育部门的规定，报考MBA的考生必须符合以下条件：中华人民共和国公民，港澳台，外籍都可以报考；学历符合下列条件之一：大专毕业5年及以上；或本科毕业3年及以上；或硕士毕业2年及以上；任何专业背景的考生都可以申请；要有一定的工作经验。名校MBA的报考条件，除了要具备符合基本的MBA报考要求外，往往会有一些额外的附加条件，来鉴别申请的学生是否有更高的成长潜力。MBA工商管理硕士，主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。全日制学习：在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习。学习期限一般为两年。非全日制学习：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学生必须在基本修业年限或者学校规定的修业年限内完成学业。学习期限一般为两年半，可适当延长基本修业年限。全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：1、上课时间：全日制和普通研究生一样，周一至周五在校学习课程。可以申请宿舍。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA项目学生，一般为工作日晚上或周末上课。2、获得证书：参加每年一月全国联考录取的同学，不管是全日制学习的还是。
影响我国电子商务发展的主要因素是哪几个 正如Boo．com行政总裁马温斯顿自己的总结：无论有何种理由，企业在电子商务领域也不能违背任何基本的经营规则。两年前，迪斯尼公司曾吹嘘其旗下的Go．com网站是公司面向21。
MBA全日制和周末上课有什么区别 我看上面的都2113在做广告，我这里不做广告，给5261你直接说一下国际4102MBA和国内在职MBA的区1653别，您听好喽：我们绝大部分人都是在国内长大，接受国内的教育比较多，所以我们对国内的教育情况比较了解，相对于国外的MBA我们了解的就不是太升入，即便现在读MBA成为流行的趋势，但任就有许多人不理解国内外MBA的区别，在这会犹豫选哪个，下面有小编为大家整理国内外MBA的差别。1.MBA历史原因中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有百年的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育。
2011浙江财经学院管理学期末考试的资料。。。 2011浙江财经学院管理学期末考试的资料。1、简述管理的科学性与艺术性？答：管理师科学与艺术的结合。管理的科学性强调人们必须按照管理科学规律进行管理，强调学习管理专业。
