《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》 理解性填空 每课5句 急！！！！ 我只有《出师表》：1.提出赏罚公正的主张：陟罚臧否，不宜异同2.表现作者，无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯3.指出出师战略目标的句子是：北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都4.叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事5.诸葛亮强后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：yangjin790914《唐雎不辱使命》课内外对比阅读训练姓名：班级：得分：一、阅读下面文字，完成试题。（20分）【甲】《唐雎不辱使命》第三四段【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之？郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问？虽然，王致之于前，安敢不对乎？臣少之时，亲尝教以兵。赵王曰：“寡人不好兵。郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。臣曰：‘王之行能如许由②乎？许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎7a64e58685e5aeb931333433623831？王曰：‘然。‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之？王若无兵，邻国得志矣。赵王曰：“寡人请奉教。（《战国策·赵策三》，有删改）注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。②许由：尧舜时代的贤人。③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。1.解释下列加点的词。（4分）①长跪而谢之（）②寡人谕矣（）③亲尝教以兵。
要 陈涉世家 唐雎不辱使命 出师表 我的叔叔于勒 这四篇课文的阅读题 一.1.然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。2.若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。3.侍中、侍郎/郭攸之、费衤韦、董允，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。4.愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。二.诸葛亮主要主要提出了三条建议：1.建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想，有报复的人们的精神；2.皇宫中近臣和朝廷中的官吏本都是一个整体，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准；3.亲近贤臣、疏远小人。其中“亲贤臣远小人”是三条建议的核心。因为只有亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅观，昭平明之理，不至于忠奸不分，赏罚不明。1.①失期，法皆斩 ②戍死者固十六七2.怒众、杀尉、号召、盟誓；策划、指挥、领导、组织3.陈涉号令徒属参加起～义队～伍的一段话共三句第一句讲“失期当斩”，这是向徒属强调“遇雨”是的事，“当斩”则为苛政，突出了按秦法行事只 有一条的严峻形势，暗示：要活，才是出路第二句，是为了。
《唐雎不辱使命》的阅读答案 阅读下面的文言文，完成17-19 题。（8 分）唐雎不辱使命 秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。。
九年级上语文文言文唐雎不辱使命翻译 秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊。((安陵君说：“大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好；即使这样，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊。
求：人教版《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》的课下注释及其译文。 陈涉世家 通假字【发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡】“适”通“谪”，强迫【固以怪之矣】“以”通“已”，已经【为天下唱】“唱”通“倡”，首发【将军身被坚执锐】“被”。
正在阅读时要主意组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。下面小编给大家带来《唐雎不辱使命》阅读答案。希望能够帮到大家。。
历史上像唐雎一样不辱使命的人很多，请列举几个，并说说他们的事例 1、蔺相如完璧归赵 1、蔺相如完璧归赵 蔺相如，在赵国是宦官缪贤的门客，一直默默无闻。他被推举出来，施展雄才，是与一块天下无双的宝玉密切相关的。。
桃花源记课内外对比阅读练习题 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。。
唐雎不辱使命练习题，有把握的来
