有关环保专业的大学有哪些 浙江大学,2113简称“浙大”。5261浙江大学环境与资源学院简称环资4102学院,成立于1999年7月,由原浙1653江大学、杭州大学、浙江农业大学相关系、所、室、中心合并组建而成。据2019年9月学校官网显示,学院教学科研用房近25000平方米,有3个系、8个研究所及1个实验教学中心。现有2个一级学科,2个博士后流动站,2个一级学科博士学位授予点,6个硕士学位授予点,3个硕士专业学位授予点和4个本科专业。现有教职工125人。厦门大学厦门大学环境与生态学院于2011年3月30日成立,是在原海洋与环境学院的环境与工程学科和生命科学学院的生态学科基础上组建而成。根据2017年12月学院官网信息显示,学院设环境科学系、生态学系、环境与生态工程系3个教学系,设有3个本科专业,2个一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站,5个二级学科博士学位授权点,2个一级学科硕士学位授权点,5个二级学科硕士学位授权点;有教学科研系列教师67人南京大学南京大学是全国最早开展环境科学研究和教学的单位之一。1978年教育部批准成立环境科学研究所,1984年成立环境科学系,1993年更名为环境科学与工程系,1999年成立环境学院,下设环境科学系和环境工程系,包括环境化学、环境生物。
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污染控制与资源化研究国家重点实验室(南京大学、同济大学)的研究定位 (1)国家需求和学科发展趋势随着我国社会经济的高速发展,资源短缺与环境污染成为制约我国社会经济发展的重大瓶颈。我国的环境污染呈现复合型、压缩型和结构型特征,长江三角洲地区尤为突出。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》把发展资源和环境保护技术放在优先位置,国家提出了建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标,《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确规定了“十一五”节能减排的刚性指标。国内外环境科学与工程学科发展迅速,针对环境污染过程研究,侧重于阐明污染物在多环境要素复杂体系中变化规律与环境效应;在污染治理中注重资源利用,发展多技术系统整合的全过程控制。因此,解决关系长远发展所必需的资源保障和环境安全问题,是国内外环境科技在满足国家需求方面所面临的挑战。(2)实验室总体定位实验室瞄准国家重大需求和国际发展前沿,围绕《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,以我国快速的经济发展和城市化进程中重大共性环境污染问题为导向,坚持以“基础研究与应用结合、污染控制与资源化结合、理工结合”的科学方法为指导,在环境污染过程机制与效应、污染控制与资源化理论与方法上开展跨。
污染控制与资源化研究国家重点实验室(南京大学、同济大学)的学术影响 污染控制与资源化研究国家重点实验室是国内最早、研究实力最强的从事污染控制与资源化应用基础研究和技术研发的机构之一。实验室自建立以来,一直是我国环境科技与人才培养的重要研究基地,围绕学科前沿及国家需求,通过加强理工结合、基础研究与应用研究的统一,承担了一批国家级重大项目,取得了一批创新性的学术成果,为环境学科发展和我国重大环境污染问题的解决做出了重要贡献。(1)国内外污染控制与资源化研究的重要研究中心l 建设了一支在国际上具有重要影响力的研究团队实验室以著名环境科学家和环境工程学家为核心,聚集了一批年富力强、高水平的中青年人才,形成了一支优势互补、结构合理、团队凝聚力强、学术水平高并在国内外具有重要影响力的研究队伍。目前,研究队伍中有中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,“千人计划”学者1人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国际学术机构任职13人,长江学者2人,新(跨)世纪优秀人才12人以及一大批入选上海市、江苏省人才培养计划的优秀中青年学者(详见研究队伍建设和人才培养)。l 承担一批国家、地方重要科研任务五年来,实验室主持和承担科研任务314项,实到科研经费1.88亿元,其中国家级科研任务1。.
同济大学的国家重点实验室是哪些? 土木工程防灾国家重点实验室,污染控制与资源化研究国家重点实验室,海洋地质国家重点实验室,城市规划与设计现代技术国家重点实验室,新能源汽车及动力系统国家工程实验室。
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