学霸玩游戏成绩还越来越好 如何看待学霸玩游戏，学习成绩和游戏水平成正比？

如何看待学霸玩游戏，学习成绩和游戏水平成正比？ 首先呢，其实不得不承认的是，在这个世界上是真的有天赋的。其具体表现在我的想法里是分为两类的，一种天赋。http：// weixin.qq.com/r/px1QSJv EA8Z8rd8r90i1(二维码自动识别)为什么有些学霸成绩让人艳羡的同时，游戏却又玩的这么好，这是怎么平衡的？ 我也很想知道，可能真的是人与人天生的差距吧。我属于学习没搞好，游戏也没打好的那种，一直就是学习的时…学霸玩起游戏也比别人厉害吗？ 一直以来，玩游戏都被吐槽是“不学无术”的表现。虽然近年来随着LPL等各种游戏竞赛的崛起，游戏的地位逐…为什么有些学霸成绩让人艳羡的同时，游戏却玩得这么好，这是怎么平衡的？ 凡事过犹不及适当玩一玩游戏机未偿不可也可以开发人脑的潜力灵活人的脑子但欲罢不能感染上玩游戏机的瘾则严重影响孩子的生活与学习学霸之所以成为学霸是他有极强的时间掌控力合理按排学习与玩游戏机的时间当学习用脑时间过长了以后玩玩游戏机借机转移思考的方向放松一下紧张的脑筋又不放任自己陷入玩游戏机的泥潭不坠入玩游戏机成瘾的陷井内故，这就是学霸与学渣的区别凌远长著为什么学霸玩得比我多，学的还比我好？ 常言道：成功等于九十九分的努力加一分的灵感。我想学霸也是一样的。固然，我们不能否定每个人的天赋是不一样的。但是，后天的努力是起决定作用的。毕竟，“冰冻三尺非一日之寒。学霸也是靠自己的日积月累，逐步成长起来的。在这个成长的过程中，他们不仅积累了知识，更重要的是他们还总结出了自己的学习方法和成功经验。最后，就是触类旁通，举一反三。从而达到：事半功倍，学有所成！学霸是不是从小学起成绩就一直很好？ 谢谢邀请。家里女儿学霸。以年级第一的身份考上西安最好的高中，应该有资格来说说。学霸们小学成绩一般不错，但不一定是最好的，在第一梯队，也许是中游。进入初中，初一一般不是最出色的那个，但基本在年级前10，一直保持到初二，进入三甲。初三基本上就会在前一二名，并且很稳定。根据所在学校的自身实力，不是名校要考上最好的高中还是非常困难的。有几点要注意：一定不要死读书，不要无目的的赶潮流去补课，一般学霸，特别是年级前几名几乎不会在外边补课。而且要劳逸结合，不能太过于用功，把潜力挖尽，这样到高中就学不动了！牛校高中，有几类学生，特别聪明的，天分极高，学神级的；初中用尽全力补习出一个好成绩进入名校；成绩不是很突出，但初中没过于用功的；照顾和关系进入的。一般在高中最终取得好成绩，进入北清和C9是学神和那些初中没有全力补课用功的学生。一个是太聪明，一个长跑后劲大的。初中补课的在高中照样补课，但效果已经不会太好了！通常说，潜力被榨干了！从小学到高考，是一个马拉松式的比赛，不必抢跑，也不必过早的补课，要有自己的节奏和安排，只要跟上第一梯队，最后的冠军还说不好是谁呢？玩游戏也需要学习能力，为什么游戏上手往往很容易成为学霸却很难？ 游戏上手所需要的时间要比成为学霸所需要的时间短很多。（游戏中的孩子）在玩游戏时上手和努力学习成为学霸都体现了孩子的征服欲。孩子在玩游戏的时候是没有外在压力的，比如父母期望的压力、学校老师的压力、课余作业的压力，而在学习上，孩子不仅要面对这些压力，还要面对许许多多其他的压力，在强力的高压下，孩子会对学习有些许抵触，所以会更加喜欢游戏一些。孩子在游戏上失败，则没有什么严重的后果，大不了再来，但是在学习上失败却会迎来父母的责骂、老师的失望以及更多的辅导班。（孩子面对学业的压力）要成为学霸，孩子要去做许许多多的题，而且短时间内不会有太大的成效，游戏却不同，在同样的时间内游戏能力却能获得很大的提高，会有更大的成就感，所以孩子会更加喜欢游戏。我家孩子就别喜欢玩游戏，我曾问过他：“你为什么更喜欢游戏，而不喜欢学习呢？他说：“因为游戏能带给我更多的成就感，但是学习不能，因为学习学了很久也不见啥成效。因为孩子希望有荣誉感，游戏在较短时间内会带给他荣誉感，而学习却在一段更长的时间内才能带给孩子荣誉感，这时一部分孩子就会感觉失望与无力，所以游戏上手容易，成为学霸却很难。（孩子在玩手机游戏）而且。为什么有些学霸成绩让人艳羡的同时，游戏却玩得这么好，这是怎么平衡的？ 这样的孩子估计谁都非常的羡慕。说明孩子是一个懂得时间分配的孩子，是一个特别能够让自己享受快乐的孩子。谁都希望自己家里有这样的一个孩子。虽然我的孩子都不是学霸，但是也是特别爱玩游戏，也不是玩的特别好。但从中我发现了一个特点：孩子喜欢一样东西，他会快速的把作业做完，并且准确率很高。比方说，昨天我儿子向他同桌借了一本《查理九世》，他和他姐姐说好做完作业给姐姐看。一向做作业的速度就很快的姐姐，昨天速度是特别快的，她要看弟弟借来的那本书。她特别想看里面的一些动脑筋的内容。一个爱玩游戏还玩得很好的学霸，他的家庭一定是给到他足够的自由。或许家长根本就不用去限制他可不可以玩游戏，孩子在家长的教育下他足够的自律。他懂得什么时间要做什么事情，什么时间可以放松一下自己。家长一定是特别去尊重孩子内心的一个放松的时间，不加以干涉。为什么有些整天看小说、玩游戏的人学习成绩反而这么好？ 对于题主所提的这个问题，可以明确地告诉你，你所看到的只是一个优秀成绩同学的部分生活，再聪明的学生，如果不投入有效学习时间，也无法获得优秀成绩。那你所讲的整天看小说，玩游戏的人为什么学习成绩很棒呢？原因有以下几点。我当过多年学生，只遇到过一位这样的同学，他是什么都看好，什么都能玩出花样，玩儿出水平的人。这样的同学智商很高，并且讲究学习方法，学习非常专注，绝不浪费一点有效学习时间。因此，平时看着学习时间少，干和学习无关的事多，但是人家有一个特别好的学习习惯，那就是提前预习，比如暑假里便把下学期课堂全部预习完了，开学后，头一天晚上人家预习明天要学的内容，再刷点题，应这到巩固的程度了。而上课时，人家都会了，自然可以做其他的事了。在应试教育体系里，有一部分学生属于巧学和精学类，他们的思维整合能力非常强，记忆力非常棒。而这样的学生往往在投入学习时间上面，要比普通同学少很多。于是便经常能看到别人都在埋头学习时，人家要么看小说，要么玩游戏，要么打篮球，或者做其他和学习无关的事。但不管怎么说，这样的学生精力非常充沛，没有学习的压力感。当然，还有一种可能，那就是你看到的只是表面现象，人家在班级里看小说，玩。