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确定位置的课堂评价 谈如何科学合理设计小学数学教学目标

2021-03-21知识13

王亚平天宫授课都讲了哪些内容? 太空授课主要面向中小学生,使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。王亚平在天宫讲解和实验演示。1、实验(质量测量)在神州十号,有一样专门的“质量测量仪”。“太空授课”的助教聂海胜将自己固定在支架一端,王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置。松手后,拉力使弹簧回到初始位置。这样,就测出了聂海胜的重量—74千克。揭秘内容:牛顿第二定律对这个问题,王亚平就有解释,“其实,就是牛顿第二定律F=ma。也就是,物体受到的力=质量×加速度。如果知道力和加速度,就可算出质量,“弹簧凸轮机构,产生恒定的力。也就是,刚才将助教拉回至初始位置的力。此外,还设计一个光栅测速系统,可测出身体运动的加速度。2、实验(单摆运动)T形支架上,细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置—单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉,小球像着了魔似的,用很慢的速度摆动。随后,王亚平用手指轻推小球,小球开始绕着支架的轴心不停地做圆周运动。揭秘内容:太空失重浙大航空航天学院专家:在地面,单摆的运动周期与摆的长e799bee5baa6e78988e69d8331333431363531度、重力和加速。

如何进行有效的评课小学数学?

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谈如何科学合理设计小学数学教学目标 从三大板块:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 入手再结合学生的整体水平与个体差异最后还要看老师个人水平,以及学校软硬件设备

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