李白对《将进酒》这首诗的思想感情把握得准，体会得深，讲课时旁征博引，教学内容丰富，引导学生自主探究学习。下面是《将进酒》的一等奖教案，供大家学习！。
串珠葫芦图解教程（完全自己经验，拿来分享），“葫芦”与“福禄”谐音，民间常用葫芦来表示福禄。枝叶繁茂、多果的藤蔓与多籽的葫芦表示“子孙万代，繁茂吉祥”；。
李白《将进酒》教学设计 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的李白《将进酒》优秀。
读高中有什么要特别注意的？ ？www.zhihu.com 新回答！真实经历分享！1、学会预习，尽量比学校的进度快一点 不然绝对妹你好果汁吃 2、 高一早点确定好方向，已经不是初三了 9科没有必要科科都学好，。
五年级语文下册《古诗词》教案 无论是身处学校还是步入社会，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级语文下册《古诗词三。
将进酒教案李白
八仙指哪几个人
人教版小学语文所有古诗教案 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至北回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。。
《将进酒》优秀教学设计 引导语：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。一狂飙突起之势，给人以惊心动魄之感，紧接着又通过君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。暗示了时间流逝之快，唱出了。
《李杜诗五首》教案第一课时(人教版高三必修) 教案教学设计 教学目标：1掌握诗歌朗读技巧，读出诗歌的音韵美、节奏美。2在诵读中感受诗人的思想感情。3体会杜甫诗歌的沉郁风格，李白诗歌的飘逸风格。教学重点：反复诵读，在诵读中。
