求音乐：讲乌鸦喝水的童话故事，用什么背景音乐 试试The Daydream的曲子吧。Little Comfort或是Moon River，他的曲子很适合陪上温和的童话故事
乌鸦喝水的故事：请问乌鸦除了往瓶子里扔石子外还有什么办法可以喝到水？昨天被小朋友问倒了真郁闷.. 除了石头还可以放别的东西啊，树枝也可以.还可以把瓶子弄倒.乌鸦的力量和能力足够把瓶子番倒在地.可以用爪子直接搬，也可以在瓶子下狍个小坑让瓶子倾斜倒下来.也可以象上面说的吸管啊 没有吸管可以去稻田草丛里找草杆，里面是空的可以吸水.哈哈.小孩子很聪明 喜欢思考 那个故事就是要教小孩子学会思考的 效果达到了.你也可以反问他 那你觉得除了石头还有什么方法可以喝到呢？这样就可以让他和你一起想办法了小孩的想象力十分丰富和有趣.说不定还想出你想不到的东西来
乌鸦喝水故事为什么只有一种特定形状的瓶子才能让水上涨？ 现代快报实验【小学课本原来都是骗人的，乌鸦扔石子根本喝不到水！只要你小学毕业就一定读过乌鸦喝水的…
给宝宝讲故事-乌鸦喝水
故事乌鸦喝水—幼儿园大班语言教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：kpixie故事：乌鸦喝水2113—幼儿园大班5261语言教案活动目的：41021、理解故事内容，懂得遇到1653困难要版动脑筋想办法的道理权2、理解词语：火辣辣、衔来。能够根据故事内容创编新的情节3、培养幼儿的倾听能力和想象力活动准备：图片四幅活动过程：一、出示图片，引发幼儿兴趣前些天，小朋友在表演区讲了《乌鸦喝水》的故事，今天我们就来听一听，乌鸦喝到水了吗？怎样喝到的？二、讲述故事并进行提问故事发生在哪里？那天的天气怎么样？（火辣辣）乌鸦怎么了？后来又发生了什么事？乌鸦遇到了什么困难？乌鸦都找了那些小动物帮忙？你们能不能帮乌鸦想想办法呢？三、再次讲述故事，并进行提问乌鸦喝到水了吗？它想了一个什么样的办法。它是怎样把石头放到瓶子里的？（衔来）如果你是其它的小动物，你准备怎么样运石头？四、完整讲述故事，引导幼儿根据故事续编或添加故事情节如果你是小乌鸦，你想怎么样来创编这个故事情节？引导幼儿创编的故事要有对话并且完整。五、教师讲评并引发幼儿到活动区表演的欲望
要求：我们已学过[[乌鸦喝水]]这篇课文，请你根据内容，也写一个关于乌鸦喝水的故事， 乌鸦喝水广为流传，从此乌鸦家族把这种喝水方式当做是传统，认为这是智慧的象征.然而，有一只小乌鸦反驳，提出为什么不用吸管喝水，可是却遭来了家族的排斥.当所谓的只会被定义了，还有什么智慧可言
怎样给幼儿园的孩子讲乌鸦喝水的原理 一、教学分析（一）教学内容分析1、本课教学内容是由南师大出版的幼儿园活动整合课程幼儿用书大班（下）第三大主题《小工具，大妙用》中的故事。
