为了培养青少年对武术的兴趣应该怎样进行武术教学 ？ 一、教学过程循序渐进，合理安排教学内容。武术教学中，武术基本功教学是基础，只有打好扎实的武术功底，才能适应今后的教学活动。武术基本动作学习是术教学的重中之重，。
求武术系统的教学 只有入门和苦练，到死了才能结束什么视频和书籍都达不到你的要求，找个老师教最系统
武术套路教学的基本教学方法和顺序是什么？
谈谈你对武术教学模式，教学内容，教学手段的看法与建议 合自身实践，介绍几点中学武术教学经验，基层武术课安排是阶段性，很难使学生达到“形神兼备”、“内外合一”所以要合理安排武术动作来进行课堂教学。。
小学体育课的《武术操》的教学设计 学习目标：1、通过本节课的复习，让学生更好的掌握已学过的武术操的动作要领。2、使学生正确掌握好练习武术操的方法。3、培养学生认真学习和一丝不苟的品质。。
体育武术课评课怎么评 上周五，我校XX老师上了一节体育展示课，教学内容为武术操和游戏。听了X老师的课，给我印象最深刻的是X老师所任教的班级纪律良好，组织严明，学生能按教师的意图，进行练习，课堂气氛好，师生互动良好。在这堂课中，充分体现了教师的教和学生的学的融合统一，使学生在一种轻松的愉悦的心情下掌握所要学习的本领。通过学生与老师的石头剪子布的小游戏中，教师的动作示范不仅是给了学生一种直观的视觉感受，而且促使学生在玩的同时不知不觉中掌握不同的步行和手势的变换。每一位学生均能够主动地进行学习尝试、探索不同的姿势变换，使原本枯燥乏味的练习充满了比赛的激情。当学生战胜老师的那一霎那，教师一个赞许的眼神更是给了学生一个极大的鼓舞。这时教师不失时机地对学生的动作加以正确的规范要求，学生也能够较好的接受和理解。武术操是我们学校的特色操，每位学生都必须要会做。接下来的课程中教师先复习了1-3节的武术操，本课重点是教会第4节。武术教学在课堂教学中一般采用的是示范教学法，示范是武术教学中最易被学生接受的方法，示范在直观教学中占主导地位，它可以使学生了解所有动作的形象、结构、要领和方法。但丁老师采用了一个新方式，先让学生分小组。
我想知道给小学生上武术课，要注意那些，如果要上示范课的话，以什么动作更能吸引小朋友的注意？还有，开始部分的热身活动应该怎样开展？急 一般来说，小孩子对武术示范都是。
中学武术课教学应注意的几个问题 武术是中华民族优秀的文化遗产。党和政府对武术的发展极为重视，将它列入教学大纲，普及大、中、小学以使这朵绚丽的开得更加鲜艳。我们体育工作者在武术教学课中应该贯彻党。
