生物中的科种属目怎么区分 生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支.分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分.地球上现生的物种以百万计，千变万化，各不相同，如果不予分类，不立系统，便无从认识，难以研究利用.分类的对象是形形色色的种类，都是进化的产物.因而从理论意义上说，分类学是生物进化的历史总结.分类学是综合性学科.生物学的各个分支，从古老的形态学到现代分子生物学的新成就，都可吸取为分类依据.分类学亦有其自己的分支学科，如以染色体为依据的细胞分类学，以血清反应为依据的血清分类学，以化学成分为依据的化学分类学，等等.动物、植物和细菌，作为三门分类学，各有其特点；病毒分类则尚未正式采用双名制和阶元系统.物种指一个动物或植物群，其所有成员在形态上极为相似，以至可以认为他们是一些变异很小的相同的有机体，它们中的各个成员间可以正常交配并繁育出有生殖能力的后代，物种是生物分类的基本单元，也是生物繁殖的基本单元.物种概念反映时代思潮.在林奈时代，人们相信物种是不变的，同种个体符合于同一“模式”.模式概念渊源于古希腊哲学的古老的概念，应用到整个分类系统，概念假定所有阶元系统中的各级物类单元，都各自符合于一个模式.物种的变。
校园绿化，草类种哪些？ 一、建植观赏型草坪美化环境观赏型草坪的建植，宜规划在主要的教学科研区，行政办公区、栅栏式围墙内外、主干道两侧等人们往返频繁的主景区前，以保证观赏效果。观赏型草坪的建植规模根据校园整体绿化规划的实际，一般掌握在占校园整体绿化总面积的20％至30％以内为佳。观赏型草坪的建植宜引种选植其生态特性具有生根分蘖的再生力、侵占力强；叶片柔软，色翠绿，具观赏性；耐温、耐荫、耐践踏；生长寿命较同属品种长；抗病虫害能力强的草坪草。或本地草如单子叶植物阶沿草等，或双子叶植物五皮风、金钱草等。其间可根据草坪建植规模，采用孤植或丛植常绿乔木、花乔，或选植可造型的灌木，或孤植、丛植灌木造型。建植观赏型草坪后期养护管理十分重要，要作为校园绿化的重点与主体加强管理，要适时加强对草坪的施肥、浇灌、修剪、清除杂草、病虫害防治等措施。二、建植粗放(休闲)型草坪既具有观赏效果又方便师生的休读与休憩活动。建植粗放型草坪，宜规划在主要的教学科研区与行政办公区侧翼，以及文化运动区侧翼，休读休闲区域与生活区域内。粗放型草坪的建植规模根据校园绿化的实际，一般掌握在占校区绿化总面积的50％左右。建植粗放型草坪，以利用生物优胜劣汰的。
生态型的研究意义 生态型是基本的生态单位，严格地说，与生态位相对应的不是物种，而是生态型。因此，对生态型的研究可用以分析种内生态适应的形成，了解种内分化及定型的过程和原因。生态型的分化也是物种进化的基础，所以研究物种如何在不同生境条件下分化为不同的生态型，是研究新物种形成过程的重要内容。生态型的研究使引种、育种工作和作物栽培工作深入一步，着眼点由物种深入到生态型。例如对广布种或经济植物的生态型分类工作在引种和栽培利用方面都极为重要。因为不同的生态型，引种成功率不同，栽培利用的经济效益也不同。生态型杂交产生的后代多具有更强的适应力，因而是育种工作发展的动向之一。
