初中学生家访记录 一、家访目的 一、家访目的 今天按照学校的安排，大部分教师对全部学生进行了家访．出发前，头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导。大致内容如下：1、把每一张成绩报告单。
家访记录怎么写 要点：1、介绍学生2113基本情况2、发现学生存在问题5261，并提供解决方4102案范文：一个暑假走1653访了几位学生家，发现虽然在校指导过学生们做职业规划，但实际生活中学生们的状态并未完全进入即将三年级的模式。对于自己以后想从事什么，喜欢做什么还是很迷茫。学生叶璇是个热心肠的女生，早期担任宿舍长也是任劳任怨，有一定的工作能力。不过性格上还是容易冲动。她出身单亲家庭，现在的家庭环境也比较复杂，对她来说也不轻松。在告知该生要安排家访时，首先是情绪紧张，顾虑自己是出什么状况了吗，所以被家访。在打消该生的疑虑后家访活动安排也就很顺利了。首先见到叶璇的母亲我们彼此就身为母亲感叹了一番，毕竟都是做妈妈的人，思考问题角度其实是一样，有着一样的顾虑。学生叶璇属于那种曾经学过很多，但并未坚持，到现在对于自己的定向还是不清楚。另外她是非常低调的性格，即便做了要从不说，也会因此错过一些展示自己的机会。像暑假期间叶璇就随父亲做了很多公益活动，但要不是家长在谈话中提起，学生自己却是只字未提。家访中大家谈起对叶璇同学未来规划问题的思考，或升学或就业或当兵都是可以尝试的。虽然每条路都不会那么简单，但要提早想到然后。
小学家访记录 家访记录一2113、家访目的：该学生自5261进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次4102的差生辅导教育，但1653是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。家访情况：到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我。
学校要求班主任对全班学生每学期做一次家访，你认为有没有必要呢？ 个人认为不太需要，尬聊什么的好尴尬，大家都轻松点好，孩子有问题在学校再单独沟通就好
老师给家访单是一定会去家访吗？（有的人有的没有） 截一个例子给你，虽然不是幼儿园的，但大同小异，希望对你有帮助。一、家访目的 今天按照学校的安排，大部分教师对全部学生进行了家访．出发前，头儿对偶们进行了家访目的。
初中学生家访记录
家访记录怎么写 家访目的：小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时.并且期末考试成绩不理想.是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访.家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在.父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生.父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时.针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：1、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短.2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心.3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化.家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习.
家访记录表家长的建议和要求怎么写 提高课堂上的教学质量，活跃课堂气氛。在做好自己的本质工作的前提下经常鼓励孩子发展自己的兴趣特长。老师应该不断提高自己的教学水平业务素质，更好的引导孩子。
学校家访记录表该怎么填啊？ 1.家长对自己孩子这学期以来的思想行为、学习情况的评述 我的孩子这个学期进步很大，在学校的教育下，懂得了尊敬家长关心父母，下班给我倒茶，事情虽然小，但是，很感动。。
【急】幼儿园大班的家访记录表怎么写？有几处不太明白。 速度答啊~~~ 家庭基本情况及教育观：站在幼儿园的角度考虑需要了解的是孩子的家庭情况：比如父母的职业，年龄，教育程度，平时主要是谁负责孩子的学习辅导和生活以及家长对孩子教育的重视程度。围绕这个方面填写是没有问题的。
