在现在的社会生活中申请书在现实生活中使用广泛，申请书是我们平时提出请求的一种书信。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编整理的教师申报职称申请书，仅供参考，大家一。
小学教师基本功比赛方案 金华市北苑小学教师量化考核评估方案2008版（经三届三次教职工大会通过后，于2008年9月正式实施）第一部分 政治思想表现（党支部考核）(共20分)1、。
什么是校本教研 （一）关于“校本教研”的本位诠释●校本教研—以校为本的教学研究—以解决本校课程实施中现实问题的教学研究—以研究、解决本校课程改革中的现实问题为出发点，以促进本校。
如何理解思维和存在具有同一性 思维是指意识，精神；存在是指物质；思维与存在就是意识与物质.\"思维和存在究竟有无同一性？是说意识与物质有无同一性？这是哲学基本问题的第二方面.哲学基本问题的第一个方面。
如何写教研论文 中小学教研论文是应用于教育教学的一种学术文体。教研论文应服务于教育教学，促进教育教学研究，反映教育教学的研究成果。J G[iB^j&m|0 撰写教研论文可以提高教师的思想认识水平，促使教师去学习、探究教育思想和教育理念。可以使教师进一步反思教育教学过程。整理教育教学经验，丰富经验积累，指导今后的教育教学活动。撰写教研论文还可以增进教师的思维能力，训练提高思维的合理性、准确性、周密性和敏捷性、提高教师的表达能力和创新能力。下面谈一下自己对教研论文写作的肤浅认识。吉林省教育社区a IeJ5s*g，Q\\+l教研论文的一般特点`ju.v2sA0 1、教研论文的针对性吉林省教育社区IxE[$P*iVE中小学教师长期从事教学工作，撰写的教学论文来源于日常的教育教学工作，能够为教育教学提供新信息。因此论文的撰写应符合当前教育教学改革的需要，选择广大教师共同关心而又未能解决好的问题，或选择教师本人在教学实践中体会深刻、有创新的实际问题使论文具有针对性和可操作性。NKl0pJ3}5CE0 2、教研论文的科学性 5r3l？2v？}R4e+0 科学性是论文的灵魂，是论文成败的起码标准。首先，观点正确，有充分、可靠的理论依据，代表先进的教育教学理念。其次，材料准确、典型，具有。
教研与科研的区别与联系？科研不包含教研吗？ 教研是指对教学工作的研究，它是在一定的教育科学理论的指导下，对学科教学中具体的教学现象和出现的实践问题进行微观的分析、研究，这种教研其实就是学科教学研究，所研究的内容直接来自于教学实践中的问题，研究的成果直接为教学实践服务，因此，它是具有群众性、普及性和应用性的教育研究活动。科研则是以教育理论为武器、以教育现象为对象、以科学方法为手段，并遵循一定的研究程序，有目的、有计划地获取新的教育科学规律性知识为目标的创造性实践活动。在进行教育科研的过程中，研究者将系统地采用科学的态度与方法研究教育现象，提炼教育经验、发现教育规律性知识。因此，它是一种较高层次的研究活动，其成果直接为教育实践和教育未来服务。从研究对象上讲，教研是一种实践运用研究，也就是对已有的教育理论、教育规律在实践中的行动研究；科研主要是对未知领域的教育理论、教育规律的一种探索验证，是一种探索性的活动，科研不能走别人走过的路，重复别人已经做过的研究，它是一种创造性的活动。从研究内容上讲，教研研究的是教师在教学中的实际e68a843231313335323631343130323136353331333330323966的、具体的、真实的问题；科研研究的是教育教学各个领域。
麻烦给我几个小学课题研究的题目
中小学生第二课堂基地 如何申请 关于申报省校本教研示范学校的报告 发布人：上帝的笑 2005-12-7 点击次数：38 关于申报省校本教研示范学校的报告 为了健全我校校本。
