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再来一次 绘本读后感 上小学的孩子还适合绘本阅读吗?

2021-03-20知识16

家长如何与孩子一起阅读绘本,好的绘本,有诗一样的文字,童话一样的图画,不仅能够帮助宝宝学习语言,还能培养宝宝的想象力和创造力,而且帮助家长与孩子建立积极的亲子。

再来一次 绘本读后感 上小学的孩子还适合绘本阅读吗?

绘本阅读是不是被神化了?

什么是绘本阅读? 一、自己阅读过了两天,我又开始阅读《哈里的大脚》,突然发现看似简单的图画书一点儿也不简单。这是一个充满感情色彩的童话,故事用简洁的语言讲述了哈里的爷爷用实际。

一本绘本需要共读几次?怎么才算好的亲子阅读方式? 一本绘本读几次不是重点,重点是孩子喜欢听父母读给他听的时候就积极配合。孩子有的时候喜欢这本绘本的内容,会反反复复的要求父母读,可能读了好几次,或者十几次,甚至上百次都有可能。每一次的共读,可能让父母理解不了孩子的行为,然而孩子却是通过一次次的共读,来理解不同的内容,并学会思考。原则上,共读几次,要依据孩子的兴趣爱好而定,因为听故事的是孩子,父母要尊重孩子的意愿,以孩子为本。亲子阅读的最佳方式“互动式分享阅读”,也就是父母与孩子之间随时互动,以及孩子可以随意的分享自己的感受。具体来说,就是父母用开放式的问题引导孩子阅读精美的绘本,阅读的过程就是父母与孩子互动的过程,孩子可以与父母分享自己对内容的理解、联想、感悟。互动式分享阅读给孩子表达自己的机会。读一本书,不必关心孩子说的是否正确,而是要倾听孩子的想法,让孩子在开放式问题的引导下进行观察、思考、判断、推理。这样做的好处:第一,大量优秀文学作品的朗读,给儿童输入了标准的语言。培养了倾听他人说话的机会。第三,没有标准答案的束缚,孩子的参与感很强,积极性更高,注意力保持的更久。下面贾少互动式分享阅读的几个要素:1、开放式的提问推进阅读的过程。。

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