班级的概念？ 班级班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。基本释义【拼音】bān jí【释义】1、学校内将年级分成部分分别授课的单位（同“班”）。例：~管理，~一周行事历。2、学校里的年级和班的总称。3、古代官位的等级，亦指官位。例：汉？荀悦《申鉴·政体》：“高下失序则位轻，班级不固则位轻。《晋书·刘颂传》：“官久非难也，连其班级，自非才宜，不得傍转以终其课，则事善矣。唐？刘禹锡《代谢男师损等官表》：“下延胤息，叨践班级。[1]词语来源来自于班级授课制。1632年捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，形成了班级授课制的系统化理论。率先使用“班级”一词的则是艾拉斯莫斯。[2]一般意义班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的。
班级和班集体的概念相同吗？ 班级：是由教师和来学自生共同组成。最早使用“班级2113”是文艺复5261兴时期著名4102教育家埃拉斯莫斯。班级体：按照班级授课制培养目标和教育规范组织起来的，有明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。区别：班集体不是学生的简单集合，是不会自发形成的。班1653集体是班级群体的高级形式，班集体的形成需要全班学生和班主任和各学科教师共同努力，强调心理层面上认可而组成。
班级管理制度的定义，包含哪几个部分？ x班班级管理制度为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。。
班级活动的意义 班级活动能增强班级凝聚力，实现对学生集体价值观念的培养；逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体；通过亲切、平等的课堂以及户外活动氛围，及时、有效。
班级集体 可以是义务卖报纸，清理课桌垃圾，募捐活动（赠人玫瑰，手留余香 如若您对我的答复满意，请选择“好评”，谢谢您的采纳，好运与你常在，麻烦给一个好评吧^_^）
怎么去定义班级里的小团体这类人？ 小团体，是学生同伴关系的一种存在方式，学生在与同伴交往的过程中会逐步发现在兴趣、活动方式、态度等方面相互接近和相容的对象，形成同伴关系，同伴之间的稳定性和有效性逐渐提高，便发展成小团体。
什么是班级？ 班级分两个部分，一个是年级，一个是几班，正常情况说二年三班就是这样的概念。
