WAIS量表中，算数分9量表分7，怎么算百分等级 1、先要知道韦氏平均数为10，标准差为3。2、算数量表分7，和平均数相比差了3，所以比平均数低了一个标准差。3、要知道标准差和百分等级的换算：高2个标准差为98，高1个为84，等于则为50，低1个为16，低2个为2。4、所以算术百分等级应该为16。WAIS量表测验的具体实施方法1、知识。包括29个一般性知识的题目，要求被试用几句话或几个数字回答，问题按由易到难排列，一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1～4项，被试连续5题失败则不再继续下去。2、领悟。包括14个按难易程度排列的问题，要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释，或对某一事件说明为什么。一般从第三题开始，如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项，连续4题失败则不再继续下去。3、算术。包括14个算术题，依难度排列.被试只能用心算来解答，不得使用纸和笔。一般从第3题开始，如果3和4题均得0分，便进行1和2题，连续4道题失败则停止该测验。4、相似性。包括13对名词，每对词表示的事物都有共同性，要求被试者概括出两者在什么地方相似。题目按难度排列，被试均从第一项开始，连续4题失败时停止该项测验。5、数字广度。包括顺背和倒背两个部分，顺背最多由12位。
心理咨询师技能考试中，WAIS-RC中，算术百分等级计算公式？ 不用公式，记住50是平均数10，84是加一个标准差+3，即13；98加两个标准差同样的，16是减一个标准差，2是减两个标准差
多动症在瑞文标准推理测验中智力百分等级是%75是什么意思 瑞文标准推理2113测验可测得在同龄人中此人的智力水5261平处于中4102等，因为测验标准分在25%与75%之间1653代表智力水平中等。瑞文标准推理测验由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年创制，在世界各国沿用至今，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验，所以广泛应用于无国界的智力能力测试，属于渐近性矩阵图。整个测验一共有60张图答穗组成，由5个单元的渐进矩阵构图组成，每个单元在智慧活动的要求上各不相同，总的来说，矩阵的结构越来越复杂，从一个层次到多个层次的演变，要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。扩展资料智清迟卜力水平：一级：测验标准分等于或超过同年龄常模组的95%，为高水平智力。二级：测验标准分在75%与95%之间，智力水平良好。三级：测验标准分在25%与75%之间，智力水平中等。四级：测验标准分在5%与25%之间，智力水旦锋平中下。五级：测验标准分低于5%，为智力缺陷。参考资料来源：-瑞文标准推理测验
心理咨询分几个等级 心理咨询员是几级.心理咨询员是几级 共分为三级，分别是：高级心理咨询师（国家职业资格一级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、心理咨询员。
请问百分等级计算公式怎么算？小东在班级(共30名同学)中语文成绩是80分，排列第五名则其百分等级是多少？请问图片公式中的50是怎么冒出来的？计算顺序是？。
求解心理测量中的公式 你的这个公式很奇怪啊-，不知道是哪里来的版本，我学过的是这样的.PR=100/N×[Fb+f(X-Lb)/i]PR就是百分等级，X是给定的原始分数，f是该分数所在组的频数，Lb是该分数所在组的精确下限，Fb是小于Lb的各组次数的和，N是总次.
瑞文标准推理测验的结果是如何计算的？ 在壹心理上做了个测试，得了56分说是智商高于120.但是实在搞不懂这个分数了，这是原始分还是标准分还是神…
如果一个人在韦氏智力测试中得分低于平均分一个标准差，那么他的智商得分的百分等级是 韦氏智力测试中得分遵2113从正态分布，平均分落于526150%处，落于正负一个标准4102差1653内占68%，二个标准差95%，三个标准差99.7%。依题低于平均分一个标准差，即50%-68%2=16%。如果高于一个标准差就是50%68%2=84%
请问百分等级计算公式怎么算？ 计算公式：PR=100－（2113100R－50）/N，式中5261R为某分数在按大小排列的4102数列中的名次，N是分数的总次数或个数，1653适用于未分组的单项数列。百分等级的计算关键在于确定在常模团体中分数低于某一特别分数的人数比例，分两种情况：一种是未分组资料的百分等级计算，公式为：PR=100-{(100R-50)/N|}，其中R是原始分数排列顺序数，N是指总人数（样本的总人数）。例如小东在30名同学中语文成绩是80分，排列第5名，则其百分等级为：PR=100-{（100*5-50）/30}=85百分等级为85即指，在100名被试中，语文成绩低于小东的80分的有85人另一种是分组资料的百分等级求法，虽然计算方法不同，但其百分等级的意义与未分组资料一样。另一种是分组资料的百分等级计算，公式为：Pr=100{Fb+f(X-Lb)/i }/NPr—百分等级；X—给定的原始分数；f—该分数所在组的频数；Lb—该分数所在组的精确下限；Fb—小于Lb的各组次数的和；N—总次数；i—组距。扩展资料优点1：容易计算，容易解释，甚至外行人也能理解2：对于各种被试和各种测验普遍适用缺点1：缺少相等单位属于顺序量表2：测验分数的分布通常呈正态曲线，中间密集两端分散而百分等级的分布呈长方形，因此接近中数或分配。
